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今晚《教师专业阅读与专业写作》课程第九次课程圆满结束，说来也巧，这门课程的第一次课程综述和最后一次课程综述都是由我承担。本来我只选择承担了第六次的任务，然而课程助教郭老师说，我是老学员，让我第一个来。因为之前有撰写《玩游戏.学数学》的课程综述经历，我自然而然地把课堂内容梳理出来提交，三易其稿，也没有多大调整。郑建业老师说写作角度不对，当时百思不得其解。今日听了最后一次授课，终于明白。课程综述不仅有授课内容的梳理，更有撰写者的学习思考。今日严老师发烧，而我主动承担就是一次很好的锻炼。 课程的结束，意味着新的起点出发。阅读与写作不仅仅是靠听课半年就能提高，更多的应该是自己养成读写结合的习惯。坚持输入，坚持输出，以一定的量的积累才创造质的飞跃。郑建业老师光是每期打卡和预习作业都有四十万字，自己全年也不过如此。这也许就是“尽力而为”和“全力以赴”的区别吧！通过这门课程的学习，明确了常用的写作形式，但如何学以致用是一辈子的修行方式。反观自己这些年写自己所读、所思居多，和孩子的故事偏少，学术性写作为零。 写作的重要性不言而喻，自己才坚持一年已有成效。希望自己能够再接再厉，通过阅读与写作不断完善自己！ |
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