人都有惰性，不想付出汗水，付出努力。尤其小孩子，更是这样。所以对于孩子，必须严格要求，才能让孩子们用汗水浇灌成功之花，用努力迎来硕果收获之日。
上周五，我给同学们安排，本周一若是背不会《富饶的西沙群岛》，一定是中午放学不能回家，让家长来领。为什么这样？从这些天看，孩子们没有一个人记忆力差，我一直在观察孩子们。前面的《秋天的雨》和《赵州桥》，我们已经达到人人会背，这一课书也已经有晓迪等学生用了一个早读，就基本背诵会了。给他们两天时间，也就是一个周末，只要认真去背，应该都能背会。我相信他们，若是不会，肯定是没有付出努力，或者抱有侥幸心理。
今天由于家父生日，我和姐与三弟妹一起上坟祭奠，故没能按时上第二节课。我不知道孩子们的早读是否能利用好，心里没有底。不知道这次，我这样安排，会有多少孩子要家长来领呢？若是我早读课在，孩子们也许会好好准备，认真地背书。说不定有很多孩子，早忘记了，上周五的约定了。 不过我决定了，说到做到，为孩子们做一个好榜样。严格要求孩子，做不到，就一定按要求叫家长来说明情况。也好与家长好好沟通，以后严加管教孩子。家校结合努力，为孩子的未来更好，也是值得的。 第三节一上课，我就告诉孩子们，我们按照周五的要求说到做到！我没有看到一个家长来，说明大家都背会了。其实我的内心想，肯定不会是这样，但要鼓舞士气，必须这样说。按以往的惯例，举手的先展示。举手的结果印证了我内心的猜想，五个同学高高举起了手。我为他们编号，依次来背。其他同学认真看书，内心和他们一起默背。晓迪第一个流利准确的背了下来，来一个满堂喝彩，同学们羡慕的眼神，让我内心惊喜。看来这个好榜样，为同学们带来了鼓励，“哼，她能我也能”。接着欣露毫不示弱，也一口气背了下来，再看看同学们又是满脸的不相信又不能不佩服！ 她们两个一桌，真是珠连合璧，互相影响，共同进步，真的很棒。她们俩儿一个比一个努力，成绩都是让人羡慕！接着是殷晓晴，她这些天一直表现很棒。果然让人出乎意料，恐怕有些孩子绝对想不到她能背会。我特意看到她周末日记，里面写了她周末背诵课文的事情。看来她课下真的认真对待了这项作业，并切实下了实实在在的功夫。有付出才有收获，后来我问一个不会背的学生，你周末背了吗？她说没有背，是啊，没有做，怎能回呢？学与不学，差别就大了。不学，就会越来越差；学，就会越来越好。接着振豪也是流利准确的漂亮地背诵，帅峰课文背诵得更帅，可以想象，他们都付出了艰辛的努力。 他们的榜样还是起了带动作用，一萌抢先试背基本上背了下来，嘉迪也争取了机会背了下来！函如没有想到也能在提示下，背了下来。在他们的带动下，孩子们到放学时，基本让全都完成了任务。尽管不是太流利准确，但能一个不拉，完成了背诵真的让人意外，也许这就是严格的力量。他们也许都不愿意放学后留在教室等家长来接，所以努力在有限的时间每进行记忆。最终完成了任务，看来以后必须更严格。激发孩子们的潜力，必须逼一把，而不能放纵孩子！ 这三天的日记更是不错，有九个孩子参与展示，严格认真的孩子都有很大进步。只有户一萌不仅字由于态度不认真，写得模模糊糊看不清，内容也写得不具体没有亮点，而且练字不合规范，根本起不到练字效果。对她来讲，数学老师也是头疼，怎么样才能改变她这样坏习惯。看来必须严格要求。以后她的字，不行就在课堂上练。或者天天让她在黑板上写，逼迫她认真对待。以后课堂特别关注一萌，练字留心一萌，日记多多提醒一萌，相信一萌最终能改掉坏毛病，成为一个认真的孩子。通过严格要求，她一定能出彩，取得让我们惊喜的成绩！ 严格要求，孩子们才能养成认真地学习习惯；严格要求，孩子们才能真正求得真知识；严格要求，孩子们才能为未来打下坚实的基础；严格要求，孩子们才一定有美好的未来。严格要求，孩子们出彩，老师幸福快乐！ ------谢谢您的阅读----- |
|
|
来自： 昵称31712758 > 《待分类》
