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X399殷志斌202206201一种力量吸引儿子读书儿子今天读了一个多小时的书，远远超过了和他约定的二十分钟的读书时间。是什么力量让他独立做到了读书呢？下午放学，我一接到儿子，儿子就兴奋地告诉我今天他的听写全对了，老师奖励给他一个棒棒糖。他还抱住我，脸在我的身上蹭。我摘下他的水瓶，帮他卸下肩膀上的书包，看着满头汗的他说：“奖励你今天不用背着书包和水瓶回家，爸爸替你拿着。”还有没有走多远，他就告诉我：“今天上午我读了一个多小时的书，结果手机却录像14秒，我上午就完成了老师布置的读书打卡作业了。可是十四秒交了，也太短了吧。”我说是有点短，爸爸相信你读过了，可是交作业真的有点太短了。我又问他：“今天作业多吗？”“不多。”“那就晚上再读十几分交作业。”上周开始，他每天上午放学后，自己开始完成老师布置的日常作业，每天坚持读书，自己练字一小页，做一张口算题。下午放学后，做老师布置的当天作业。我回到家后，他的作业基本上完成了。我们约好，只要我到家他没有作业了，就可以带领他去小区和小朋友玩耍。上周我们约定的很是顺利。今天早晨我提醒他，若是晚上想出去玩，就得安排好自己的时间，还像上周一样，上午放学后的三个小时，要利用好。我上午没有打电话提醒他，我相信儿子会有自己的主见。他也了解了我，知道爸爸妈妈都是说话算数的人。不完成作业，那是不能出去玩的，这是一条红线，一般情况下是不能突破的。除非有特殊情况，出于他的健康考虑。晚上我做着饭，他让我赶紧看老师发的作业。真的对他来说不多，只有语文作业，因为他表现好，有两样不用做，只是读读一二单元知识点。完成休息了一会儿，他嘟囔了一句，要不是录音问题，我读书早完成了。我说：“读书是大脑锻炼的体操，你通过读书让自己懂得了很多的东西，增长了见识，这都是你的智慧啊。任何人都抢不走的。”我不知道这句话起了作用没有？反正看见儿子，不声不响，又坐到了书桌旁，沉浸在他的《小屁孩日记》里了。先是静静地看，一会儿响起了朗朗书声。在他说读了一个多小时书的时候，我心里暗想是不是今天的阅读打卡，就可以不再做了呢？若是儿子真的不想再做，我也同意。为了保持他的读书兴趣，不能逼他读书。就利用他的自尊心吧，不交作业，就影响他的班级积分。让儿子自己选择吧。他今天还要去碧桂园的游乐场去玩，没说的。我又骑着自行车，带着他开开心心地去了。他玩，我写我的随笔。因为书香，因为我毕业三年的孩子回母校看我，今天我们都是开心的！
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