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最近在思考两个问题，一，似乎为了写作而写作，有时候感觉自己写出来的东西很牵强。二，想要写某个概念，大概思考了一下，感觉特别简单，无法深入下去。有时候就会想，这个概念是不是大家都已经知道了，再写就没有意思了。 以上，是我今日的疑惑，在这里写出来，希望更多的人与我探讨，咱们共同思考进步。 学生时期的我们，经常在老师提问的时候把头埋得特别低，生怕不经意间与老师确认个眼神而被点名回答问题。那时候的解释是胆小，不好意思回答问题，也不好意思问向老师提问。 如今，会心一笑，那时候根本没有思考，所以也想不出什么问题。 考试后，发现很多同学都很厉害，竟然把这么难的题目解决了，明明好好复习了，为何自己偏偏解答不出这个问题。这一切的背后，都是因为那个会出题目的老师。通过短小精悍的一张试卷，就可以检验出学生这一学期的学习状况。 无论是提问还是出题目，都能体现出一个老师的水平。学生若是能提出老师回答不出的问题，他一定仔细推敲，深入思考了。 前几年很火的一个叫分答的APP，注册会员通过付费向专家提问，不仅自己的疑惑得到了解答，对这个问题感兴趣的其他会员，也可以支付一定的费用获取这个问题的答案。 答案越有深度，越能代表大多数人的意志，越能获得较好的收益。 《如何阅读一本书》中介绍的读书方法，无一例外，都是建议在阅读之前先提出一系列问题。比如主动阅读的基础，阅读要提出的四个基本问题： （1）整体来说，这本书到底在谈些什么？ （2）作者细部说了什么，怎么说的？ （3）这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？ （4）这本书跟你有什么关系？ 阅读一本书，提出问题，就说明你在主动阅读，主动阅读的效率要比被动阅读高很多倍；学习一门新技能，提出问题，就能帮你快速搭建体系，使你快速入门。生活中提出问题，会促使你修正自己的行为，成为更优秀的人。 好问题，是认真观察和思考的产物。它能带领我们进入认知殿堂的大门，也能带领我们穿越无数座认知的屏障。 笑来老师有一段精彩的方法论:
从今天开始，善待每一个自己思考的问题，善待每一个向你提出疑问的人，或许某一天，你会发现他的神奇作用。 |
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