|
写博士论文，选题很重要。很多博士生都为选题而苦恼和焦虑。选导师所建议的题目吧，自己没有多少兴趣；自己选题目吧，又没有想法。选题太小，怕分量不够，选题太大，又怕难以驾驭。选前沿热门题目，感觉不好下手，选经典老题目，又怕难以做出新意。总之，选题之难，有时让人睡不好觉，吃不好饭。 其实，博士论文的选题，不仅仅是一个技术性问题，更关乎自身的学术积累和学术追求。每一位博士生在论文选题时，当然会受到导师或导师团队的影响，但更主要的是与自己学术积累和学术的眼光有关。学术基础差、底子薄的博士生，选题自然困难，而学术积累丰富的博士生，则很快就可以找到属于自己的题目。所谓学术积累，无非就是对本学科专业方向的研究成果与状况的熟悉程度和涉猎的广度。如果阅读范围有限，关注的领域有限，学术积累就不可能深厚。有的博士生，从一开始就认定一个题目，把自己的全部的阅读和思考都锁定在一个特定的题目上。这样看似效率很高，但却忽视了学术储备问题。这种博士论文很难达到高水平的要求。学术储备的多与少、厚与薄，是决定博士论文质量的决定性因素。只有在石油资源丰富的土地上，才有可能探出高质量的油井。 关于博士论文的选题，除了一般大家都普遍所关注的问题，如题目太大、太小、问题不突出、表述太晦涩，太老套等等，还有一个“段位”的问题。 所谓“段位”，是围棋选手的级别的称谓。我借用此术语，用来作为博士论文质量的一个评价维度。有的博士论文选题，看起来很前沿、很新颖，或者很中规中矩，严丝合缝，但总觉得不够分量，不够层次，用我的话来说说，就是“段位”不高。高段位的博士论文选题，总是让人感兴趣，而低段位的论文题目让人觉得平淡。高段位选题的论文，即使研究做得有些不足，也仍然可以是一篇好论文，而段位较低的论文，即使做得无懈可击，也让人觉得意义有限。 那么，博士论文选题的“段位”到底指什么？以下我来尝试梳理一下。 首先，高段位的博士论文选题应该有很好的延展性。所谓延展性，是指论文研究的问题具有进一步深化的可能性。所研究的问题在问题之中就包含着可以进一步延伸的潜力，或者说，所提出的问题本身就内含着不断深化的可能性。问题本身就开辟了一种可以延伸的道路，开启了一种新的视野。而段位低的论文，虽然看上去也是不错的问题，但沿着问题走不了多远，看不到进一步向前推进的可能性。 其次，高段位的博士论文选题具有广泛的对接性，即所研究的问题具有一定的开放性，和引向其他问题或领域的潜力。任何一个题目当然都有其边界，自我完足，但高段位的论文题目如同有多个接口，可以与已有的或可能会有的研究问题发生某种联系。这种论文选题容易促成或引发与其他相关问题和领域的对话和沟通，也容易被纳入到其他相关领域的讨论范围之中。这种对接性使得所研究的问题很容易与相关的问题融合为新的研究议题。 第三，高段位的论文选题，往往具有学术史的价值，它也许会被超越，但不会被忽视，通常会成为关于这一问题研究道路上的一个或大或小的路标，引导后来的研究者沿此方向继续研究。对于博士生本人来说，如果今后还是从事本领域的研究工作，高段位的博士论文往往也会成为其今后学术生涯的基础，可以此为基础，生发出种种相关的研究方向。 在科学研究中，其实我们都知道，提出一个问题有时比解答一个问题更为重要。能够提出一个好问题，就意味着开启了一种思路，在荒野中开辟了一条路，在黑暗中投入了一束光，本身就具有价值。对于一个好的问题来说，用以解决问题的技术和方法虽然也很重要，但即使有点瑕疵，也瑕不掩瑜。而相反，如果问题本身一般，即使解决的思路和方法都很完备，整个研究的价值也是有限的。高段位的博士论文选题，其实就意味着提出了一个好的、有质量的研究问题，所以很有价值。 在现实中，不少博士生、也包括导师，在选题时往往会关注一些外在性因素，比如选题与导师课题的关系、方法上的可操作性、资料的可获取性或题目的现实意义等等，同时也会关注题目本身的创新性、明确性、准确性等，但往往会忽视选题的“段位”问题。技术和细节方面的完美往往并不能解决“段位”问题。在笔者看来，高水平的学位论文与选题的“段位”有着密切的关系， 那么，怎样才能选择一个高段位的论文题目呢？如果简单回答，那就是第一要有选择高段位论文题目的意识，要学会如何去判断选题“段位”的高低。第二要做好学术储备，充分的学术积淀是高段位选题的前提，正如上文所说，丰富资源储备是打出高质量油井的基础。当一名博士生熟悉所在领域和方向的研究状况和进展，就比较容易抓住高段位的选题，而不会被一些低段位的选题而诱惑。 以上的观察和思考主要基于教育或人文社会科学领域。在不同的学科领域中，博士论文的选题所面临的问题估计会有所不同。但从一般原则上看，博士论文选题的段位问题应该具有一定的普遍性，基本也适用与其他学科。 |
|
|
