 距离高考只剩下150天了。在这节骨眼上，有同行兼考生家长给我留言，问如何才能提高考场作文的文采，改变全是大白话的文风。看起来，挺真诚，也很迫切。 但我猜，这位同行对大白话一定是有什么误会。或者说，未必分得清大白话和有文采吧。我的生活化语文，每天的随笔，都是大白话啊。问一个习惯于大白话的人，如何才能避免大白话，是不是问错了人？  如何才能考场作文显得有文采？ 首先：巧用排比来布局谋篇 江西省宜春中学 刘京平 考场作文是一种即时作文，可能对大多数同学来讲，都没有充足的打草稿时间。 但是，如果我们能把排比这种修辞方法巧妙运用到考试作文布局谋篇中来，就可以在简短的时间里完成腹稿。 并且，还可以使文章： 内容集中，气贯长虹； 思路开阔，条理清晰； 句式整齐，琅琅上口。 从而吸引阅卷老师眼球，为文章增色加分。 下面以《留给明天》为题，介绍几种用排比来布局全篇的范例，供大家参考。 当然，要熟练掌握排比修辞，离不开类比和联想。 希望大家在平时的学习生活中，多从“苹果”类比联想到“香蕉”“葡萄”“芒果”等等同类的事物，进而向上一个层次联想到“水果”再进一步联想到“食品”。训练自己的发散思维和“透过树叶看树木见森林”的水平。 （树木和森林其实就是作文的主旨，考场作文一般都应该表现在布局谋篇中的开头和结尾。） ◆示例（一） 开头： 明天是推窗即对的满眼风景，明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹，明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮。 中间： 琴者将美妙的旋律留给明天，如嵇康把他的《广陵散》留给了明天； 盲者将无限的光明留给明天，如海伦·凯勒把她的光明留给了明天； 诗人将炽烈的诗篇留给明天，如徐志摩把他的浪漫留给了明天。 结尾： 不必为明天准备太多，只需你平日里用最真诚的言语诉说，用最严谨的态度对待问题，用最热情的方式迎接挑战。你我将美好的憧憬与感动留给明天。 ◆示例（二） 开头：有些人选择了给明天留下一把权力的宝剑，有些人选择了给明天留下一张光辉的名片，有些人选择了给明天留下一把沙沙作响的钞票；这些人所留给明天的东西无疑只是生活海洋中的污浊的水滴，他们忽视了人生最高的价值。那我们到底该留些什么呢？ 中间： 我们要为明天留下希望的种子，看看林肯； 我们要为明天留下幸福的源泉，学学霍金； 我们要为明天留下精神的财富，铭记伽利略； 我们要为明天留下奉献的火种，效法于谦。 结尾： 哲学家罗素说过：“即使一个人有生之年默默无闻，但只要他有高贵的人格，它就不用担心自己白来世间走一回，从他生命中放射的某种光辉将留给明天，将照亮通往明天的黑暗隧道，也许永不熄灭。” ◆示例（三） 开头： 人生之途并非坦途，关键在于你的心境是否已经准备好：留给明天的是阴云密布还是锦绣前程。 中间： 留给明天的我——自信，刘翔； 留给明天的我——平凡，袁隆平； 留给明天的我——乐观，雷梅依尔教练； 留给明天的我——真诚，自己。 结尾： 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。朋友们，那迷人的明天在向我们招手，带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。 ◆示例（四） 开头： 明天是门外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流转过下一个弯道所历的奇景，是翩翩飞鸟擦过另一座山峰所见的天空，永远充满想象，写满神话。明天会怎样？莎士比亚说过：“明天是未来的，它取决于你为他留下点什么。” 中间： 正道直行，志洁行廉，至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱祖国的拳拳之心！ 布鲁诺，这个名字，今天已经成为一座丰碑。他为明天留下了什么？是一颗对真理不渝追求之心。 衡阳消防官兵筑起捍卫生命的长城。他们为明天留下了什么？是一颗颗因爱而闪光，因希望而灿烂的心灵。 结尾： “先天下之忧而忧”， 这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。”我要把一个充满爱和奇迹的世界留给明天。 如何才能考场作文显得有文采？ 第二：巧用歌谣来增光添彩 第三：用歇后语显得更有趣 第四：新鲜素材更有吸引力 第五：巧用比较强化有意蕴
外行看热闹，内行看门道 思想的深刻有一个过程，需要积累； 但表达的深刻，却存在速成的可能。 多多训练，多多积累，多多模仿。 |
|
|
来自： 新用户37829311 > 《语文教学》
