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《江俊》 江俊是我的小侄子 十岁 想像力很丰富 喜欢看电视 玩游戏 下象棋 会用积木 做各种各样的机器人 但就是一桩 不爱读书学习 前天 他捡来一个小胶瓶 鼓捣鼓捣 做成了一个小玩具 大妈妈 你看 我做了一个小玩具 什么玩具呀 一个大药丸呀 哦 我刚开始不以为意 说，你怎么不做成一个沙漏呢 他说 我不会呀 很简单的 把沙子装进去不就行了吗 他不说话了 ...... 等他走后 我拿起他落下的这个大胶囊 细细端详 胶囊很柔软 摸起来很舒服 选材还不错 ...... 我的手 刚好一握 用心也还行 ...... 粘胶粘接过的地方 严丝合缝 做工，也算考究 ...... 至于外观呢 确实很像一个大胶囊 ...... 孩子的眼光看来 这确实 算一个不错的玩具了 ...... 看得出来 他做这个玩具时 确实很用心 ...... 他告诉我时 可能本想得一声称赞和鼓励 但我却吝啬了 我的鼓励 ...... 我的眼光 站在了我的高度 而不是孩子的高度 ...... 之前，他七岁时 曾用萝卜和树枝 做过一个可爱的小猫咪 得到了大家的称赞 还被我拍照发到了微信朋友圈 ...... 现在他大了 学习上不用心 却老爱鼓捣这些 大人们就觉得 有些恨铁不成钢 ...... 前天 我妹还因为他玩游戏 摔碎了手机 而江俊则被说得倔脾气上来 说不想读书了 ...... 因此事我妹则同我妹夫吵了一架 …… 爱之深 才责之切 ...... 关于教育 我们的方式各有不同 ...... 小孩需要鼓励 不然会扼杀他的梦想和天性 但也需要读书学习 适当的敲打和帮助 才能成长进步 不然何时 才能长大 ...... 《关于爱》 关于带小孩 出于爱 祖辈们会宠着 护着 父母们 则会爰之深 责之切 当大人们发生冲突 孩子们则在那里无所适从 ...... 其实一切 说白了 都是源于爱 只是爱的方式和角度不同 ...... 《关于教育》 关于教育 不同的老师 有不同的方式 ...... 有的循循善诱 十分宠爱 十分耐心 有的则爱之深 责之切 稍显急躁 ...... 只有学生们 在茫然的成长中 依然需要阳光 依然要发芽 依然得慢慢地 慢慢地 长大 …… 《升级》 不同的年级 是学习的不同阶段 不想长大的学生 总是漫不经心 想继续停留 在一年级 ...... 同学啊同学 你多用点心吧 ...... 努力努力 多读点书 赶紧升升级 成为光荣的进级生 …… |
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