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一、写作手法（表现手法） 中考题型：本文使用了什么写作手法，有何作用？ 1.象征：深化文章主题。 2.正面描写、侧面描写相结合：更突出了 （《口技》《与朱元思书》） 3.动静结合（映衬）（“小桥流水人家”《三峡》《小石潭记》） 4.以动写静（《口技》） 5.欲扬先抑：文章先写 ，后写 ，先后态度的变化形成鲜明的对比，突出了 主题，使人物形象更鲜明（小说），强烈地抒发了 的情感（散文）。 6.借物喻人（托物寓意）（《马说》） 7.托物言志（《陋室铭》） 8.寓情于景（《小石潭记》） 9.衬托：正衬、反衬（《爱莲说》） 10.移步换景（《小石潭记》） 11.对比（横向对比、纵向对比）：通过 和 的对比，写出了 的特点，突出了 ，使文章 的主题更突出，人物形象更鲜明。12.以小见大：文章通过写 这些小事，从中表现了 ,表达了 ,同时反映一个大的社会现实，引人深思。 13.联想：由 想到…… ,丰富了…… ,深化了文章……的主题。 14.前后照应：使文章结构严谨，浑然一体。 15.烘托（自然环境描写）：烘托人物 的心情/形象，暗示人物的前途命运。 16.虚构（《桃花源记》 17.白描（《湖心亭看雪》） 18.设置悬念：激发读者的阅读兴趣，推动情节发展，凸显人物形象，突出文章的主题。 二、某一段或某句在文中的作用 （一）开头 1.开头是环境描写。 答：写出了……… ，渲染了……… 气氛，烘托了人物……… 的心情、心理或烘托人物 ……形象，交代了故事背景。引出下文，为下文 做铺垫。 2.开头是倒叙。 答：设置悬念，激发读者的阅读兴趣。引出下文，为下文 情节埋下伏笔。 3.开头有修辞手法。 答：点明修辞手法，再结合内容答作用。4.开头是议论。 答：表明写作目的，揭示文章的主题。引出下文，为下文 情节做铺垫。 5.开头是文眼句。 答： （1）开门见山，点明文章主题； （2）奠定感情基调； （3）充当线索，贯穿全文； （4）统领全文。 6.开头是人物描写。 答：点明……… ，交代或暗示……… 。（二）中间 1.小说 （1）内容上：概括文段的主要内容。（2）结构上：承上启下（过渡）或为下文 情节做铺垫，推动情节的发展。 2.散文 （1）内容上：点明主题；点明题目（结合具体文章具体分析）。 （2）结构上：承上启下。 （三）结尾 1.结构上 （1）总结全文 （2）首尾呼应 （3）篇末点题 2.内容上 （1）结尾是抒情议论：画龙点睛，点明主旨或深化中心，表达了 情感。 （2）结尾处有修辞手法：结构作用+修辞手法+文章主题。 （3）小说结尾戛然而止：出人意料，给人以震撼性效果；回味无穷，给读者留下无限想象空间+内容。 （4）结尾是环境描写渲染 气氛，烘托 心情，象征 预示事态发展（例如《红岩》结尾景物描写） 三、语言特点（包括用词特点、句式特点、语言风格） 1.中考题型：结合文章内容，分析文章的语言特点。 做题方法可从以下几个角度考虑： （1）生动形象（有大量修辞）； （2）平实（自然）质朴（写人叙事有人物描写）； （3）清新自然（写景状物）； （4）言辞恳切（有大量语言描写）；（5）意境优美，典雅雍容（有适当引用）； （6）有生活气息（有方言有地方特色）； （7）有真情实感（结尾段有抒发情感）。 四、找伏笔中考题型：文中有多处伏笔，请找出一处并分析作用。 做题方法：在文章中找原句。 作用：答：XX句为下文XX句埋下伏笔，暗示————的结局，使文章前后照应，结构严谨，浑然一体：读起来不会有突兀感疑惑感。 五、材料的详略安排中考题型：本文哪些事件写得详，哪些写得略，为什么？ 答：文章详写了…… ，略写了……… ，这样安排使文章详略得当，主题突出，人物形象更鲜明。 十、写作思路 中考题型：结合文章内容物，写出文章思路。 做题方法：各部分内容的串联（要学会划分层次）作者先写……再写 ……，最后写 ………。 十一、质疑 1.中考题型：请从内容、结构、语言方面，任选一个角度，提出一个问题并回答。 2.答题方法 （1）内容：找出人物描写的句子，提问此时人物的心理或心理活动。 （2）语言：找修辞手法的句子，分析表达效果。 （3）结构：首尾呼应、前后照应。 六、选材特点 中考题型：选文在选材上有何特点？ 答：从以下几个角度考虑： 1.材料真实（是否是作者的亲身经历或耳闻目睹）； 2.材料典型（反映本质特征，有表现力和说服力）； 3.材料新颖并能以小见大； 4.能围绕主题选材； 5.详略得当； 6.有真情实感。 七、构思特点 1.中考题型：作者是如何把这些事组织在一起的？ 2.答题方法从以下几个角度考虑： （1）从题材的选择上：以小见大 （2）从材料的安排上：①文章的线索（文章围绕什么线索）；②详略得当；③开门见山，点明主题；④照应开头，设置悬念；⑤结尾卒章显志（画龙点睛）；⑥结尾处逆转（出人意料又在情理之中）；⑦设伏笔（使情节跌宕 结构严谨）。 （3）主要表现手法虚实结合、想象联想、对比烘托…… （4）记叙顺序 （5）记叙人称 七、小标题的作用 中考题型：选文设置了小标题，试分析其作用。 答：1.概括文章内容； 2.使文章层次分明，条理清晰； 3.作为文章线索，贯穿全文； 4.激发阅读兴趣； 5.小标题间构成排比句，整齐优美； 6.使读者能迅速把握文章结构和内容。 八、组材特点 中考题型：选文在组材上有何特点？ 答：先后主次安排合理，剪裁得体，详略得当。 |
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来自： 昵称20133911 > 《记叙文阅读理解》
