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通过考核的他们， 一起来看看吧！
 赵哲清  讲到了用枇杷养胃饮治疗剥苔，用了中医的取类比象，用植物的芽、根、草来长苔！用鸡内金治疗胃病和各种结石，用五灵脂和蚕砂治疗舌苔厚腻的结肠癌。 人参和黄芪都是补气的要药。人参增强人体的代谢，缓解乏力，是单向的免疫增强剂，走里长肌肉，如理中丸。而黄芪补气利水，走表，长皮肤，有提升托毒的作用。黄芪具有双向的调节作用，低于30克，如玉屏风散，可以增强人体的免疫；高于60克以上，有免疫抑制作用，例如四神煎；小剂量的黄芪还有升高血压作用，大剂量有降血压的作用。 讲到了麻黄和桂枝的区别，麻黄含麻黄碱、伪麻黄碱，有兴奋中枢神经的作用，例如麻黄附附甘草汤。另外，它还有抑制胃肠道动力、收缩外周血管的作用。桂枝含的挥发油，有抑制中枢神经作用，例如防己地黄汤。另外，桂枝有促进胃肠道动力的作用，桂枝加大黄汤治疗便秘，扩张外周血管，再如当归四逆汤。 讲到了有补充雌激素作用的药物，葛根、豆豉、雪蛤、木瓜、香附、女贞子等，促进雌激素分泌的药物有补骨脂，促进孕激素分泌的有菟丝子。补充孕激素的有胎盘，补充雄性激素的药物有鹿角、羊肾等；促进雄激素分泌的药物有淫羊霍。双向调节激素的药物有海马、蛤介。 抗雌激素的药物有没药、乳香、紫草、瞿麦、天花粉，抗雄性激素的药物有泽泻、黄柏，抗促乳素的药物有麦芽，调节皮质激素节律的药物有知母。 促进甲状腺素分泌的药物有海藻、海带、昆布、牡蛎等，抑制甲状腺分泌的药物有白芥子、莱服子等等。讲到了六经的解热镇痛药是太阳经桂枝、辅助药麻黄，少阳解热药柴胡、辅助药黄芩，阳明经石膏、辅助药知母，太阴经甘草、辅助药黄芪，少阴经细辛、辅助药附子，厥阴经乌梅、辅助药川椒、黄连。 炙甘草汤疗效要好，必须要注意炙甘草是四两、地黄是一斤。 讲到了当归和川芎的区别。当归是活血里面的一个特异抗炎药，所以四妙勇安汤用当归；另外当归也是一个妇科要药，如当归芍药散、当归贝母丸等等。川芎除了活血外，它有一个强烈的镇痛镇静的作用，所以散偏汤和酸枣仁汤用川芎。 后面吴老师还讲到黄连法、白术法、半夏法、附子法、石膏法等等。感谢吴老师精彩的授课！
莫清莲 临床辨证开方，常常会遇到如何选择应用药物的问题，比如黄芩、黄连、黄柏都是清热利湿药，如何根据病情选择合适的药呢？太湖的中药药理学就给出了答案。 比如说，黄芩、黄连、黄柏，都具有清热利湿的作用，怎样区别使用呢？黄芩泻少阳肝胆之火，多用于外感的少阳病；黄连清心火，用于心火炽盛；黄柏泻阴虚之火。所以少阴病，多用黄连配黄芩，比如说黄连阿胶汤；厥阴病用黄连配黄柏，心肾两清，比如说乌梅丸。那为什么厥阴病退热是用黄连和黄柏，不用黄连配黄芩呢？因为黄柏泻阴虚之火，多用于内伤之火。 银花和连翘都是清热的，这两者的区别点在哪呢？银花可以治疗粘膜的病变，而连翘能抑制局部的炎症，还对肝脏有特殊的作用，具有清肝保肝降酶的作用，因为它含有齐墩果酸。 太湖中药药理学这门课，充分利用了现代药理学的知识，让我们更清晰中药的作用，是因为它所含有的特殊成分。 在中药药理学这门学科里，介绍了同一种属的药物有共同的成分因而具有相同的作用，而这一种属的药物，因其含有不同的药物成分，所以又有各自的特异性，这就为我们的针对性用药提供依据。 这门课还介绍了中药和维生素，中药与激素，介绍了常用的药，如麻黄、桂枝、地黄、大黄、黄连、半夏、白术、附子、甘草的用药法。 总而言之，学完这门课，使我对什么样的疾病该选用什么样的药，有了比较清晰的认识。
俗话说'兴趣是良好的导师'，怀揣着愉悦的心情开始了我的药理学之旅。 古人曾说：'学，然后知不足'。药理学为我打开了一扇通向药学知识的大门，我了解到了中药药理学有理气象数四大方面，其中重点介绍了法象药理学中取类比较、天人合一、同气相求下以皮治皮、以脏补脏的各类药物分析，以及豆科、禾本科和菊科药物的共性和个性。 讲了伞形科药物的共性:理气活血、疏风胜湿，知道了当归、川芎入血分；前胡、柴胡入气分。藁本、独活、羌活、白芷、防风:追风除湿，这些药物组方即可治疗风湿；如需要活血理气，则可加入当归、川芎、前胡、柴胡。 还有莱服子与白芥子，三子养亲汤为苏子、菜菔子、白芥子，具有降气、消食、化痰的作用，治疗老年性痰多、便秘兼消化不好，也可治疗甲状腺肿瘤、甲状腺癌等皮里膜外之痰。知道三子养亲汤可以治疗淡漠型甲亢。同时用三子养亲汤治疗甲状腺癌需要注意不可治疗阳亢型，适用于淡漠型甲状腺疾病；在使用碘131同位素治疗前三天和治疗后一周，不能服用三子养亲汤。因三子养亲汤会抑制甲状腺细胞摄取碘。在治疗甲状腺癌时，要配合甲状腺素片服用，才能抑制甲状腺细胞生长。因三子养亲汤会抑制甲状腺功能，使甲状腺素分泌减少，由此机体会反馈至垂体导致垂体分泌TSH(促甲状腺素)增加，而TSH是促进甲状腺细胞生长的。配合甲状腺素片服用后，则甲状腺素片可抑制TSH。 感谢吴老师的无私教授和所有老师、班干的辛苦付出!
 无论中医还是西医，药理都是很重要的一门学科。医生通过望闻问切得到诊断结果，最终效果好不好就必须落实到药物上来。当你对药物的共性和特性都掌握的很透彻时，你就会达到精准用药的境界，你的疗效就会比别人的好。 传统中药的应用，是用一种现象解释另一种现象，难以发现事物的本质和背后的规律，可能的结论当成了理所当然的科学结论。而太湖中药药理学融合了中西医学的两个思维方式，使中医药理更加完善，更加明了，提高了用药的精准性。 我以前一直用瓜蒌红花汤来治疗带状疱疹，疗效是肯定的，但确一直没想明白，这个为什么会有效？中医说痰瘀互结了，化痰活血就有效？可是化痰为什么不用半夏、陈皮，活血为什么不用当归、川芎？学了药理学终于明白了，瓜蒌和红花都有抗病毒的作用，而带状疱疹是病毒感染导致的，终于恍然大悟！不管如何解释，抗病毒才是核心原因。 很庆幸自己是太湖学子，能明其理而知其所以然。吴师的知识量大的惊人，深若似海！总是让人陶醉在这片海洋里！ 感恩吴师！带领中医扬帆远航！感恩各位老师辛苦付出，浇灌着中医的希望！！！
中医讲治病像打仗，用药如用兵，要想在临床上取得优越的疗效，就要做到知己知彼，才能百战不殆。知彼，便是作为医生要对疾病有足够深入的认识，清楚疾病的发生发展转归；知己是对药物功效有足够的认识，知道药物的特殊功效特殊价值，才能在治疗上取得的优越效果。 中药药理学这门课是太湖的基础课程之一，在继传统中医思维认识药物的模式上，吴老师结合了现代药理研究，用更客观更直接的思维方式，揭示了很多先贤们选方用药背后的本质原理，让大家能够更直接的去看懂处方。 比如吴老师讲解朱良春老先生的复肝丸治疗肝硬化腹水，所用君药是紫河车，紫河车主要有效成分是黄体酮。黄体酮通过抗醛固酮而产生利尿作用，使肝硬化病人尿量增加，腹水减少；另外黄体酮能够扩张门静脉的平滑肌，导致他的门静脉压力降低，传统中医解释是肝肾同源，实际上中医的解释太泛了，很难让我们懂得其背后的本质，肝肾同源怎么就它有用呢，急性肝炎、慢性乙肝怎么不肝肾同源，非得要肝硬化才肝肾同源呢，非得要肝腹水才肝肾同源呢？这样的例子在课程中还有很多。 这门课程里虽然吴老师没有把所有的药物都讲一遍，但是把学习的方法教给了大家，所谓师傅领进门，修行在个人，得其方法才能受用无穷。 最后，感谢吴老师的无私奉献，感谢太湖社工们的辛苦付出，希望太湖能够越来越好，带领大家一起进步。
感谢吴老师创办了太湖大学，让大家拥有了这么好的学习平台；也感谢班上各位老师们的辛苦付出和讲解。 中医学习，需要对理法方药要深刻的认识。传统的中医书籍，对中药的介绍主要是四气五味以及主治，但背后的原理不清楚，更多的是按照象思维来解释。吴老师的讲课，中西汇通，用现代药理学的研究，结合中药的药性，阐释了中药作用背后的原理。如中西汇通论激素这节课，系统地介绍了中药中有激素作用的相关药物：如刺激甲状腺分泌的海藻、昆布、海带、牡蛎、夏枯草等；抑制甲状腺分泌的白芥子、莱菔子等；具有拟皮质激素作用的甘草；能刺激内源性皮质激素分泌的附子、地黄；具有调节皮质激素分泌节律的知母；具有拟肾上腺激素作用的麻黄等等。这些中药的现代药理讲解，对我们更好地理解古方方剂的配伍和应用至为重要。如麻黄附子细辛汤的温阳作用，是由于方中麻黄附子的激素作用。 中医学习之路刚启程，前路漫漫！感恩吴老师的倾囊相授、感恩师友们的一路相伴，我会继续努力、认真学习，争取有所成就。
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