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一年级语文阅读训练 画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》 （1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。 （2）“我”在白纸上画了________、________、________和________。 （3）用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。 （4）照样子，写词语。 碧绿碧绿 ________ ________ ________ （5）请从以下词语中，任选2～3个编一句话。 绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的 一年级答案： （1）3；5 （2）森林；天空；云；小鸟 （3）黄黄的 （4）火红火红；雪白雪白；金黄金黄 （5）湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。 小池塘（节选） 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 （1）这段话一共________句话。 （2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。 一年级答案： （1）4 （2）白云；太阳；月牙；星星；水里 小明生病 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 （1）短文有________段话。 （2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。 一年级答案： （1）3 （2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃 《四季》 草 芽 尖 尖， 他 对 小 鸟 说： “我 是 春 天。” 荷 叶 圆 圆， 他 对 青 蛙 说： “我 是 夏 天。” 谷 穗 弯 弯， 他 鞠 着 躬 说： “我 是 秋 天。” 雪 人 大 肚 子 一 挺， 他 顽 皮 地 说： “我 就 是 冬 天。” （1）文中写了________、________、________、________四个季节。 （2）________说它就是春天，________说它就是夏天，________说它就是秋天，________说它就是冬天。 一年级答案： （1）春；夏；秋；冬 （2）草芽；荷叶；谷穗；雪人 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。 狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。 长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩枝嫩叶卷住。 （1）把动物名称和舌头的作用连起来。 狗 卷嫩枝嫩叶 猫 散发热量 长颈鹿 梳理毛 （2）你还知道哪一种动物舌头的作用？写出一个吧。 一年级答案： （1）散发热量；梳理毛；卷嫩枝嫩叶 （2）青蛙的舌头很长很黏，能粘住害虫。 早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。 （1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》 （2）弯弯的彩虹像？ （3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来. 一年级答案： （1）早晨的彩虹 （2）一座桥 （3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色 太阳的颜色 春天来了。 小鸭子走出家门，一眼看到了一片蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。” 小山羊走出羊圈，一眼就看到了许多小草，它高兴地说：“我知道了，春天是绿色的。” 小蜜蜂飞到花园，一眼看到了一树桃花，它高兴地说：“我知道了，春天是粉色的。” 小燕子从南方飞回来了，它看到了好多鲜花，高兴地说：“我知道了，春天是五颜六色的。” 1. 结合短文填量词。 一（ ）蓝天 一（ ）桃花 2. 找一找，连一连。 小鸭子 小山羊 小蜜蜂 粉色 蓝色 绿色 3. 你觉得春天是什么颜色的？为什么？ 一年级答案： 1. 片 树 2. 小鸭子——蓝色 小山羊——绿色 小蜜蜂——粉色 3. 示例：我觉得春天是彩色的。因为春天到了，彩色的花儿都开了。 下雨了 雨点淅沥淅沥，沙啦啦。 青蛙说：“我要写诗啦！” 小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。” 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。” （1）找出短文中所有的角色。 （2）根据课文内容填空。 ①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。” ②池塘里的________说：“我能当个________。” ③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。” 一年级答案： （1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。 （2）给你；小逗号；水泡泡；小句号；一串水水珠 阅读短文，回答问题。 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 （1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（ ） A. 小河边 B. 大树下 C. 原野上 D. 竹林 （2）小蜻蜓看上去像什么？（ ） A. 小蜜蜂 B. 小飞机 C. 小燕子 D. 小火箭 一年级答案： （1）C （2）B “鸟”字歌 小小“鸟”字本领大， 能变“鸡”来能变“鸭”， 还能变“鹅”变乌“鸦”， 变出喜“鹊”叫喳喳。 “鸟”字还能变些啥? 小朋友们快回答。 （1）写出带有“鸟”的字。 （2）我发现，带有鸟字边的字都与________有关。 一年级答案： （1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊 （2）鸟类 |
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