 这个难倒中国父母的头号难题，终于有解了。 “我是怎么来的？”这基本是每一位父母都会被孩子问到的问题，然而很多父母都没有正面回答过孩子。 家长们的回答可谓是五花八门：垃圾桶里捡来的，充话费赠送的，从石头缝里蹦出来的……被问到这类问题的家长如临大敌、遮遮掩掩，避重就轻。 大多数父母是羞于开口，有些是自己真不知道怎么回答，就照葫芦画瓢，按照自己小时候父母是怎么回答自己这个问题的来说。 当然，也有一些父母想认真回答这个问题，但是自己能力受限，不会科普性知识。面对孩子就更不知道到底要怎么说了，以及说到什么程度才好。  像生殖系统这类孩子必会的重要知识，好多家长却觉得是羞羞的事，难以启齿。    紧接着就是讲受精过程。爸爸妈妈可以把这本绘本作为性教育的基础知识教材来跟孩子亲子共读，你觉得不好开口的内容，可以让专业童书来替你说。  （250毫米*360毫米，8开大开本翻看很爽。 令人叹为观止的纸上奇迹，献给对生命充满好奇的孩子） 大多数家长朦朦胧胧地觉得反正太早对孩子说两性方面的知识就是不好，等孩子长大些再说。 还有的干脆置之不理，觉得孩子长大了自然就知道了，甚至有些家长认为这类事情小孩不该问。 其实，孩子们的世界很单纯，是大人想多了。 当孩子问及家长有关性方面的知识时，家长们如果能大大方方地教授孩子生殖器官的名字，就像教孩子认识眼耳口鼻等器官那样自然，孩子也只会对这个词语有一个最初的认识，再慢慢去体会，并不会联想的太深远。 反而支支吾吾不跟孩子说，或者“等孩子大一些再跟她说”这种想法才是错的。   前几年有一则新闻，就是老师教孩子怀孕知识被家长骂上微博热搜，当时阅读量9.5亿，讨论量4.5亿。 那位家长举报了自己9岁女儿的班主任，说是老师在全班同学面前讲解怀孕和性别方面的知识。 家长接受不了，觉得孩子还没到听这个事情的年纪，更何况还不避讳男生。 老师解释说因为有任课老师怀孕了，孩子们好奇，所以她才会在班级里普及了怀孕的知识。 但是怒气冲冲的家长完全不接受老师的解释，还拉黑了老师，并提出去学校跟校长举报。 当时网上大部分网友还是蛮支持老师的做法，觉得9岁的孩子是时候接受相关性教育知识了。 知名心理学家陈志林教授说过，孩子在三岁前没有性别意识，但是到了三岁后，便开始知道自己是男孩还是女孩了，这个时候是最好的性教育启蒙阶段。 不需要很深入地给孩子讲解过多，只需要向孩子展示身体构造，向孩子展示解析如何保护自己。 北京师范大学珠海分校教育学院刘曼媛教授也曾回答过这个问题。 她认为，像“男女有别”、“保护自己隐私部位”这类意识应该在孩子上幼儿园阶段就开始培养，小学阶段再逐步给孩子讲述生殖器官以及功能等性知识。 《出生：在我们来到这世界之前》这本书向孩子们展现了自己在妈妈的子宫内是如何孕育到出生的全过程，适合3-12岁幼儿园宝宝和小学生看。 这本绘本用激光纸雕工艺，做出了很多细致精美的翻翻页和长拉页，向读者详细地展示了生殖系统、受精卵、遗传、胎儿的逐月发育、生产、新生儿的感官等身体的奥秘，准妈妈们也可以提前囤来自己先看看。 当我在看这本绘本的时候，又回想起自己曾经的孕育经历。当时的那些担心在记忆中还很清晰，担心子宫内的胎儿是否健康、器官发育是不是正常、能否足月生产等等，我想这些应该也是每一个准妈妈在孕育过程中都会有的小焦虑。 作为家长尤其是母亲，当我们回想起孕育过程中的那些艰辛，再回头看看孩子艰难的成长过程，从她诞出到学会走路和说话，再到生活自理，对她来说都是蛮具有挑战性的。 “当你觉得孩子还小，还不是向孩子讲解性知识的时候，坏人可不这样想。你的孩子你不教育，就一定会有不良分子替你教育。” 当孩子对一件事充满好奇主动提问的时候，正是父母对孩子进行性教育的最佳时机。 但如果孩子这种好奇心在父母这里没有得到满足，他就很可能转而向别处去找答案。比如网络以及同伴。 前段人教版教科书的低劣插图引发了热议。 如果不是这一次新闻爆出，我们可能都不知道，这种低俗的图片已经开始通过教材在侵蚀我们的孩子。更不要说其他网络渠道能给到孩子们什么靠谱的引导。 不要将“孩子小，等孩子长大再讲”作为借口，小时候都开不了口的话，你会发现孩子越长大越难开口。 如果你的孩子已经3岁了，就是时候开始给她做相应地性教育知识的普及了。我国2-6岁儿童的启蒙课程设置中，性教育方面本来就相对薄弱。 所以，家长们在为孩子选择性教育方面书籍就显得尤为重要。 一本好绘本可以帮助家长为孩子打开性教育的大门。 |
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