分享

人教部编版四年级下册语文期末复习文言文阅读专项训练(一)(含答案)

 中小学知识学堂 2023-01-16 发布于云南

四年级(下)期末专项总复习——文言文阅读一

《先王父马赞》

先王父崇级君好马而善相,家中常数十蹄,皆驽骀,不当意。山学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!砦蛮家有一驹,善蹄龁人,砦中莫敢近者。出牧,常听数日不归。先王父闻之曰:“此其良马乎?”令奴子招弟往视。返,白以神俊。王父复亲视之,信。议售,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!马主以不能驭,取直极廉。而曰:“马素无缰辔,要自施之。服不服,不吾与也。”而招弟故善服马,令砦人驱马群于巷,蓦自墙登其脊,任所之。腾山越涧,往复约百里。马稍倦,谓之曰:“汝可降矣!”马似首肯者。乃结带为辔,牵以归。

乃驯良无匹,然惟先王父及先君能骑之。有所适,二百里外,日往返,未尝及晡。负盐米,二倍于常马;速亦然。日食,尽粟四五斗。王父爱之甚,每亲饲之,否则先君饲之,招弟饲之。他人稍近之,则蹄龁立至矣。又解人语。先君读书于羊安,去家五十里。月令马致米,盈其驮,谓之曰:“送至羊安!”则自去。有顷,先君闻嘶声,则马立学舍外。卸其驮,曰:“速归!”有顷学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,已复至家。往返不须人驭也。凡所

曾经历,语以地名,即能自至其处。以故先王父适远,有句留,马率自归。计事竣,当往迎,皆命马。

知本州某闻其异,必欲以重价致。先王父不肯,然以其地方官,强学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!应之。令招弟牵往,系州署堂下桩。谓其圉人曰:“须数健者视此马。不尔,不能有也。”各笑颔之。招弟出城里许,马已拔桩奔腾来,桩尚在缰也。乃还价,归马。州衙人谓未尝食其寸草粒粟云。至先王父卒之夜,马悲嘶,不食而毙。先后在吾家,计三十年。

赞曰:“其附主也,似感知己,其致力似图报恩。他人之厚豢,曾不一盼,独于甚主而殉之盘。此古烈丈夫事,尚不易得之今之人。马乎!尔犹负毛插角之伦乎!”  (选自《清文观止》)

【注】①王父:祖父。学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!②砦(zhi):同“寨”。③先君:已故的父亲。④圉人:官名,掌管养马放学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!牧等事;泛指养马的人。

1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(     )

A.家中常数十蹄,皆驽骀 骀:劣马

B.月令马致米,盈其驮 致:送达,送给

C.出牧,常听数日不归 听:听说

D.日往返,未尝及晡 晡:申时,即午后三点至五点。

2.下列各组语句中,全都表明该马的能力超群的一组是(    )

①谓之曰:“汝可降矣!”马似首肯者。 ②负盐米,二倍于常马;速亦然。

③他人稍近之,则蹄龁立至矣。④谓之曰:“送至羊安!”则自去。

⑤凡所曾经历,语以地名,即能自至其处。 ⑥马已拔桩奔腾来,桩尚在缰也。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

A.①②⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.作者高度赞美了此马的至情忠义,具有“古烈丈夫”风范。此马对主人忠心耿耿,尽心尽力;主人死后它也绝食而亡,以死相报。

B.此马在山寨的蛮人家里时,从没安过辔头,也没有缰绳,很喜欢踢人咬人,没人敢接近它。其主人认为此马难以驯服,见先祖父要买,就贱卖给了懂马的先祖父。

C.先祖父骑着此马要是去了稍远一点的地方,且有事要多逗留会儿,马总会自己先回来。它估计主人的事情办完学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!了,又会自动去接他回来。

D.本地知州听说了这匹马的种种神奇传闻,决意要重金买马。先祖父刚开始不肯卖,然而考虑到知州的身份,就勉强答应了。[来源:学科网ZXXK]

4.请把文言文阅读系列精选材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)

(1)令砦人驱马群于巷,蓦自墙登其脊,任所之。(3分)

(2)凡所曾经历,语以地名,即能自至其处。(3分)

(3)他人之厚豢,曾学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!不一盼,独于其主而殉之身。(3分)学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

5.请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

论曰:司马迁、班固父子,其言史官载籍之作,大义粲然著矣。议者咸称二子有良史之才迁文直而事核固文赡而事详若固之序事赡而不秽详而有体使读之者亹亹而不厌,信哉,其能成名也。

              《兄弟争雁》

昔人有睹雁翔者,将援弓射之,日:“获则烹。”其弟争日:“宜燔。”竞斗而

讼于社伯。杜伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。   
1.解释下列词语。  
援:                                     讼:                                     烹:                                     索:                                     

2.兄弟之所以争吵,原因是:哥哥想       ,而弟弟想         ,最好的解决办法是                  。 
3.土地神的办法很好,但兄弟俩却没有实现自己的愿望,这是因为                                    
4.从这则寓言里,你受到了什么启发?

《齐宣王使人吹竽》

齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,愍王立,好一一听之,处士逃。

1.解释加点的词。

①处士请为王吹竽:为 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!                 

②宣王说之:之                 

2.译下边句子

①齐宣王使人吹竽,必三百人。

②愍王立,好一一听之。

3.用一个成语来概括这个故事:                                                             

《烛邹亡鸟》

景公好弋①,使烛邹②主鸟而亡之。公怒,召吏杀之。晏子日: “烛邹有罪三,请数③之以其罪而杀之。公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”(选自《晏子春秋·外篇》)【注释】①弋:用带着绳子的箭射鸟。②烛邹:齐国大夫。③数:列举。1.解释句中加点词语。

(1)好               (2)主               

(3)之               (4)闻              

2.下列句中加点词解释正确的一项是(      学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!)

A.使烛邹主鸟而亡之(死亡)

B.于是召而数之公前(上前)

C.汝为吾君主鸟而亡之(为了)

D.使吾君以鸟之故杀人(因为)

3.翻译。

(1)使烛邹主鸟而亡之。

                                        学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!                    

(2)使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士 ,是罪三也。

4.简述这篇文章的主旨。

《良狗捕鼠》

  有善相狗者,其邻假以贤取鼠之狗,期年乃得之,曰:“是良狗也。”[来源:学科网]

  其邻畜之数年,而不取鼠,以告相者。相者曰:“此良狗也,其志在獐麋豕鹿,不在鼠。欲其取鼠也,则桎之!”其邻桎其后足,狗乃取鼠。(学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!《吕氏春秋·士容》)

1.解释文中加粗字的意思。

(1)善:            (2)乃:            

(3)畜:            (4)以:            

2.下列“之”字用法不一样的一项是(     )

A.其邻假以贤取鼠之狗

B.期年乃得之

C.其邻畜之数年

D.欲其学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!取鼠也,则桎之

3.翻译文中划线的句子。[来源:学#科#网]

4.作者蕴涵在文中的观点是什么?

[来源:学科网ZXXK]

答案

先王父马赞

1.B(句中的“听”应解释“听任,任凭”)

2.C(①是表明马被驯服了,与能力无关,不合题意;③是表明马与主人感情笃深,独忠于主人,与能力无关,不合题意;⑥是说马毅然脱缰奔向老主人,体现其忠义,不合题意;②表明马驮得多,跑得快;④和⑤都表明马能“解人语”,往返不须人驭,能力超群)

3.B(拔高了马的本领,是家人估计祖父事情办完了,要去接他回来,才叫马去的)

4.⑴叫寨子里的人把一群马赶进巷子里,突然从墙头跳到那马背上,任凭它跑到哪里。

⑵凡是它所去过的地方,只要把学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!地名告诉它,它就能自己去到那个地方。

⑶别人的丰厚供养条件,它不曾一顾,唯独对它的主人能够牺牲自己的生命。

兄弟争雁

1.拉开  争辩是非   煮   搜索,寻找
2.煮着吃雁   烤着吃雁   煮一半,烤一半    
3.等他们的争论有了结果时,雁已经飞走了
4.“略”

宣王使人吹竽

1.①、给。 ② 通“悦”,喜欢。

2.①齐宣王命令艺人吹奏竽,一定要让三百人一起吹奏。②齐愍王继位为王,喜欢一个一个地听艺人吹竽。

3.滥竽充数。

烛邹亡鸟

1.(1)爱好、喜欢 (2)掌管 (3)代“烛邹的罪状” (4)接受、听从

2.D

3.让烛邹管理那些鸟,不久,鸟飞走了让诸侯听到这件事,认为我们的君王是看重鸟而轻视手下的人,这是第三条罪行

4.揭露了统治者奢侈玩乐,为了一只鸟而要轻易杀人的残忍,赞扬了晏子巧言善谏的睿智。

良狗捕鼠

1.(1)善于、擅长;(2)才;(3)养、饲养;(4)把

2.A

3.这是条好狗呀!

4.我们应当人尽其才、物尽其用。

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多