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当孩子看完这本《当世界年纪还小的时候》，听完一个故事后，我们可以让孩子用自己的语言讲出他听到的故事和得到的知识。这样做，既可以锻炼孩子的语言组织能力，又可以锻炼孩子的思维能力。 当孩子提问时，我们要立刻给予鼓励，不管这个问题在你看来是多么无厘头或无从下手，都要夸奖他肯动脑筋，鼓励孩子多问为什么。这样，随着孩子提的问题越来越多，他的思考就会越来越全面，独立思考的能力也会越来越强。 如果孩子对你讲出他对一件事情或一个现象的看法，即使你不同意他的看法，也请尊重他讲出这些话的权利，以平等的态度对孩子的想法进行疏导，不要把自己的想法强加给他。我们要尊重孩子的真实想法，他们和我们看到的、感受到的有时候的确不一样，或者完全不一样。小孩子还小，认知水平还有待提高，学习习惯和学习方法还在初步养成中，但他们的形象思维较强，想象力丰富，特别是对新奇事物有着强烈的好奇心和探索欲望。这本书，可以很好地培养学生良好的学习习惯，激发学生的想象力。
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