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内乡县教师招聘往年真题[多选]学生认识的特 问题： [多选] 学生认识的特殊性表现在（ ）。 A . 认识的间接性B . 认识的直接性C . 认识的教育性D . 认识的差异性E . 认识的交往性 凡尔赛—华盛顿体系之所以不能长久维持，主要是因为该体系（ ） 暂时协调了世界各国间的矛盾。 建立在对战败国的严厉惩治上。 依据各国现有实力而确立。 实质是帝国主义列强重新瓜分世界。 17、18世纪，世界历史发生了巨大的转折和变化，其表现不包括（ ） 英国机器生产开始取代工场手工业。 拉美独立革命揭开了序幕。 世界各地区相对隔绝状态开始被打破。 欧洲大陆兴起近代第二次思想解放潮流。 下列关于马斯洛的需要层次理论的表述，不正确的有（ ）。 安全需要是人类最原始、最基本的需要。 生理需要是最强烈的不可避免的最底层需要。 尊重需要很少能够得到完全的满足。 社交需要通常难以察觉、无法度量。 自我实现的需要低于尊重需要，是一种创造性的需要。 下面属于认知派的心理学家是（ ）。 斯金纳。 苛勒。 布鲁纳。 奥苏伯尔 。 以下属于真正的创造的是（ ）。 鲁班发明锯子。 万有引力定律的发现。 爱迪生发明灯泡。 高斯发明连加变乘法的简单运算。 找到远古时期的化石。 学生认识的特殊性表现在（ ）。 参考答案： 查看 ● 参考解析 学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。因此B是错误的。淅川县在编教师招聘2023试题淅川县在编教师招聘往年真题淅川县聘任制教师招聘模拟试题南阳市第十完全学校初中部招教模拟试题 |
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