| 问题： [多选] 掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）。 A . 符号学习B . 概念学习C . 命题学习D . 规则学习 人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收养教养或服刑期满释放的未成年人可以（ ）。 考试。 复学。 升学。 就业 。 一般认为动机具有（ ）功能。 强化功能。 激活功能。 指向功能。 教学方法 。 教学策略根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态选择最适合的（ ），并将其组合起来促进教学过程的有效进行。 教学内容。 教学媒体。 教学目的。 教学方法 。 人的身心发展的特殊性表现在（ ）。 人的身心发展具有主观性。 人的身心发展具有能动性。 人的身心发展具有不确定性。 人的身心发展在社会实践过程中实现。 《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等，依法平等地享有以下哪些权利?（ ） 生存权和发展权。 受保护权。 参与权。 受教育权。 掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）。 参考答案： 查看 ● 参考解析 【答案】CD。解析：命题学习实质上是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。规则学习是由概念组成，它反映了概念之间的关系，是以掌握相应概念为基础的。因此这道题选择C、D选项。南阳市高新区特岗教师招聘题目南阳市示范区聘任制教师招聘模拟试题南阳市高新区教师招聘考试题南阳市方城县备案制教师招聘题目类型 |
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