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刘老师是我的老同事，高高的个子，喜欢穿各种各样的长大衣，长头发后面扎个头花，大大的眼睛，高高的颧骨，说起话来声音洪亮，面带微笑，似乎她永远都是这样开朗，充满活力。对待每个人都很真诚。记得有一次在教研组会上，我们在一起研讨，新同志准备讲第四单元，Where is my school？有人建议用食物来讲where和介词，有人建议通过游戏来学习。刘老师说，第三单元是一般疑问句Isthis your pencil?而第四单元是由特殊疑问词加一般疑问句构成，刘老师备课，把单元与单元之间进行了对比联系，让我大开眼界，收获颇丰，给我指出了大的备课方法。我们备课要有大的眼界和思路，单元与单元、上册与下册、年级与年级、年级与年级之间有对比联系。刘老师为人率直，对待每个老师毫无保留，想把她的经验分享给大家。疫情当下，学生网课上的不扎实，学生到学校来，各个老师心急如焚，都想在线下把线上的损失补回来，但是实在是时间有限，大部分老师还是用希沃或PPT按部就班地讲，这时又是刘老师提出来简用PPT，多用课本，让学生学起来直观省时，学习有的放矢。这是刘老师在教学方面的一次大胆尝试，结果证明她是对的。时间飞逝，转眼刘老师就到了退休年龄。我们英语组同志去看望刘老师，分别当天，空气中似乎弥漫着留恋不舍的气息，但刘老师对大家的到来，十分开心，刘老师虽然有万般不舍，但他还是面带微笑与大家一一道别，虽然有些许惆怅，纵然有万分不舍，但送君千里，终有一别，这次欢送，也算是给刘老师精彩的教学生涯画上了一个圆满的句号。
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