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小班教师个案:鼓励幼儿自己进餐
小班教师个案:鼓励幼儿自己进餐。在幼儿园吃饭慢慢腾腾,东张西望,每次都是最后一个离开餐桌,有时我着急,也担心孩子饿到就喂她饭。分析: 小班孩子的年龄特点,大部分孩子在家的行为都养成了衣来伸...
幼儿数学认识1——10,幼儿园中小班可收藏
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幼儿园早操 幼儿小班早操
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中期报告“小班幼儿早期阅读能力的培养研究”课题中期报告
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课题,幼儿生活自理能力的研究
课题,幼儿生活自理能力的研究。2、开放家长半日活动,让家长了解孩子在幼儿园的情况对于刚进小班的孩子来说,家长非常关心自己的孩子在幼儿园的生活情况、学习情况,但对于只是教师口头的反馈还不够,...
课题开题报告《培养小班幼儿主动洗手习惯的行动研究》
课题开题报告《培养小班幼儿主动洗手习惯的行动研究》《培养小班幼儿主动洗手习惯的行动研究》大丰市大中镇中心幼儿园课题组 董菁雯一、课题的现实背景及意义: 小班幼儿吃手、“吃”玩具的现象较多...
经验交流:浅谈幼儿园小班数学活动区的创设与指导
因此,在本课题研究过程中,我们把幼儿数学活动区的创设放在一个重要的位置,通过数学区域活动和集体数学活动的结合,来达到促进幼儿数概念发展的目的。在进行定时的数学区域活动时, 我们根据幼儿的需...
幼儿园微课题“结构游戏中小班幼儿合作能力培养的实践研究”研究报告
2、实验观察通过将本园小班幼儿分组进行结构游戏实践,观察小班幼儿和教师在游戏进程中的行为表现,详细记录小班幼儿的合作行为和教师在游戏中的指导策略,通过行为反馈,进一步改进游戏方案和教师的指...
开题报告案例:幼儿园幼儿晨间自主入园的实践探究
史卫华和冯坤,课题组成员:幼儿晨间自主入园能力的培养研究张歌和闫旭,课题组成员:幼儿适应新角色能力提高的策略研究贾梦思和王羽,...
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