超级学习者的学习方法，一年学会四门外语，完成麻省理工四年课程

好的学习方法

好的学习方法，首先要经得起验证，大多数都能借鉴。例如有一个方法，可以让人年入百万，那就是存银行一亿！这种方法就不是好方法，因为大多数无法借鉴。一直都有学习方法的书出版，有些是总结别人的经验，有些是阐释最新的科学研究。亲身实践并符合科学规律的，不多。

超级学习者

有一个人，一年内学完了他自学完成麻省理工计算机专业本科课程。作为商科专业的毕业生，发现自己真正感兴趣的是计算机科学领域，就用六个月时间调研，确定自己的目标，根据自己的实际情况安排学习进度和节奏，边学习边自我检测。就这样，他利用网络课程，达到了近似MIT学生的受教育水平。他在考察了其他超级学习者的经历，结合亲身体验，总结出“超级学习”9大原则。

他应用这些原则，自学了素描，一年之内学习了四门外语，达到可以旅游沟通的水平，他采访真实的高效率学习者，切磋分析，避免了单独个人经验的局限，丰富了高效的共性，可复制性。相对吹牛式的，我有个朋友，某些大师如何更加真实，也更科学。第一手的验证，采访，鲜活有力。

超级学习者的特征

超级学习者，最明显特征，学得更快更好。势必要更科学合理，而不是墨守成规，更不能盲目创新。提升学习能力的重要性，不用多言。学校仅仅是开始，整个人生都需要学习，学习能力，是元能力。知道如何更好地学习，学习具体的技能才会更高效。

超级学习九大原则

超级学习的9大原则：元学习；专注；直接；训练；检索；反馈；记忆；直觉；试验。这9大原则奠定了超级学习项目的基础。

• 元学习，先了解学习架构，先看地图，而不是先往前冲。学习一门课，必须得知道我要先学习什么，有什么好的方法没有，只有这样我们才能不偏离方向。

明确自己学习目的，比如学英语，有人为了考试，有人为了旅游，侧重点就不同。去翻看这个领域最经典书籍，学习策略，可以避免很多弯路，先心中有数，再具体实践。

• 专注，心无旁骛，不分心走神，提升注意力水平。做有效的努力。

• 直接，边做边学。不要绕弯，直接上手，不要有过度完美主义，在实践中学习。

• 训练，把复杂的技能分解成小的单元，逐一掌握，再把它们合并起来。刻意练习，有目标有反馈。

• 检索，自我检测，用客观工具衡量，不靠感觉。认清现实，才能改变现实，拒绝无效努力，自我感动。

• 反馈，好的反馈，让我们知道哪里好，哪里不好。这也是教练，老师存在的重大意义。

• 记忆，学会记忆，把直正重要的内容，长期保存。记忆力好，可以提供很大助力。

• 直觉，深入思考后的放松艺术，学会激发灵感。

• 试验，跳出舒适圈，大胆假设，小心验证。

超级学习者十分专注，可以数月甚至几年默默努力，对感兴趣的事物近似痴迷，优化策略，痴心于练习，学习，验证。超强学习者通常都会结合能够吸引他们的兴趣点和掌握一门技能的实际效用。

正确对待学习方法

和其它学习书不同，大肆吹嘘可以如何改变人生，提升几倍效率。这本书书最后选择让人们冷静，方法不是万能药，每个学习项目都不同，那么需要掌握的方法也不同。

这种态度和实践，一手的采访总结，可以说早已经超越了拼凑，写满推荐语的同类型学习书籍。而我愿意推荐这些好的书，不肆意挂不相关的广告和质量不佳的图书。也应该比学习教育自媒体同类，更值得阅读吧！