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《进阶写作课》从零开始学写作，欢迎光临立志读书会，今天我们开始第十九节课程。 最近一直有小伙伴围绕着文笔差而无法坚持写作而私信我，综合起来的就是文笔不怎么样，写着写着就写不下去了，其实这种现象很普遍，写作的过程中总会遇到“词穷”的情况，所以今天我们就来聊一聊文笔差的人如何提高写作能力。
 01 走出你的舒适区 回想过去写的一些作品，完全是凭借着一种爱好，而没有认真的对词汇语句进行整理，说的直白一点就是玩。 那个时候自媒体刚刚兴起，头条这个东西就当成了博客来玩，甚至是情感发泄的平台。 这种情况写了差不多半年，粉丝没涨几个，相互关注的也是因为无聊而关注，最可怕的是想认真写点东西的时候，发现根本就写不出来了。 我知道这就是我平时对写作“懒散”与“玩世不恭”的态度而造成的结果。 胡乱的写的确很爽，想起什么就写什么，不用修改稿件，反正不写一些平台明令禁止的文章，都会发表出去。可是当有一天我发现周围一些做自媒体图文版人都赚钱了，而自己的账号收入却少的可怜（有时一天只有几分钱），我不得不静下心来反思自己的写作水平了。 这半年来我写的都是些什么东西！ 当时想着自媒体各平台都需要优质的作品，只有优质的作品才会得到更高的收益，这个时候才想到自己不能再这样胡乱的写下去了。 于是对自己的写作水平重新评估，当然了没有找专业机构，就是自己对自己的写作水平进行客观的评估。 这个评估很简单，就是看一段新闻，然后根据新闻内容写一篇带有观点的文章。 这个时候我发现自己根本写不出来了，脑子里面很乱，过去半年“舒适”的创作习惯已经根深蒂固。 因此这次自我的评估，我给自己打了0分！ 于是我开始写日记、写随笔，跑到文学平台上去发表散文，看到某个可以用来讲故事的素材，我会刻意的对它进行加工，并写一个故事梗概，再把故事完成。 事实证明我这些训练方法是有效的，我的写作水平也伴随着我的练习而提升，最有效的证明便是我在某自媒体平台收获了大量粉丝，并获得了不错的收益。 如果你有胡乱写，并感觉很嗨的坏习惯，那么就请你马上改掉。 02 不是没有好故事，而是缺少合理的逻辑。 我看过一些小伙伴的稿件，说实话并不是单纯的文笔有问题，与文笔比起来，逻辑就显得尤为重要。 也就是说文笔并不是一篇好作品的核心因素。 核心是逻辑，这里面包含了结构、人物、情节与价值观。 先做一张表： 左边写上人物、身份、目标、阻碍、行动、结果、价值观。 这张表格的最上方与左侧形成对应，分别列出开场事件、切入事件、激励事件、进展事件、转折、再转、危机、高潮、结局。 开场事件——通常是作品的开篇，将人物、背景等做为基础信息，但做为开篇必须要引起读者的兴趣。 切入事件——这里是为整篇作品做铺垫，比如故事主人公会拒绝参与到某个事件之中。 激励事件——也是整篇故事的核心，比如主公人因为某些外在条件不得不应对挑战。 进展事件——故事主人公应对挑战所付出的各种努力，也可以将其列为首次挑战，同时也为下个转折做好铺垫。 转折——通常会以主人公的挫败来展现。 再转——通常是根据过往的挫败来调整主人公的行动方案。 危机——对主人公自信的方案设置危机。 高潮——提高主人公行动难度，各式危机接踵而至。 结局——这里面推荐两种结局的写作方式，一种是开放式的结局，让读者充满遐想，另一种就是读者最希望看到的结局。 以上的逻辑适用于各类小说、人物报道，以及自媒体文章。 提升写作水平需要有文笔方面的基本功，但也不是绝对的，我记得有一期人物专访节目，主持人问了余华老师一个问题：“什么样的文化水平可以写作？” 余华老师的回答很直接，他说一个拥有小学文化的人就具备了写作的基础，因为小学六年级当中所掌握的词汇量足够一个人去展开他的文学创作了。 |
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