|
曾以为孩子的品行培育，责任在学校，关键是老师。现在越发觉得此认识有失偏颇！倒不是为学校和教师推卸责任，家庭对孩子的培育、尤其对孩子品行习惯养成，有着无可替代的作用，父母则是孩子成长路上的陪伴者与导航人！ 为育儿树人，为成效显著，我觉得在家庭教育中，以下五条原则是必须遵循的。 家庭成员 步调一致 包括父母在内的所有家庭成员，对孩子的管教上要一以贯之，步调一致。 尤其父母双亲的教育观念、态度不应两个样子或相互矛盾，那样会使孩子无所适从，或者被孩子钻了空子。 若真的是对方观念有误、做法欠妥，需在背着孩子去讨论，并尽快取得一致，忌讳在孩子面前责备或批评另一方。强化自身的威信，削弱对方的地位，这不是为教育，而是自私自利。 所提要求 以身垂范 大凡对孩子的要求，作为家长必须以身垂范，率先做到。如果要求孩子读书，自己却懒得翻书；要求孩子早起不赖床，自己却贪睡，乃至匆忙起身，都顾不上吃早饭；管控孩子看手机的时间，自己却“手不释机”；……如此“身教”，焉能管好孩子？ 不错，孩子与大人是有区别的，彼此不该是完全相同的要求。但孩子还幼小，模仿性强，面对你说的一套，做的另一套。他很难理解更难信服，或以两面派手段对付你的要求与检查。 相反，如果以身垂范，与孩子“一起做”，从严要求自己，效果就大不一样了！所以，现在有种提法叫“与孩子一起成长”，说的太好了。 防止反复 持之以恒 孩子在成长过程中，有的缺点暂时改了，可不久又会“卷土重来”。 如收拾整理文具、玩具的习惯养成，决不是训练一两次就能达到的。对付它的有效办法，就是持之以恒要求不放松！相信经过几次反复，终能形成良好习惯的。 改正坏习惯要坚持不懈去抓，造就好习惯也是如此！如今天孩子的字写得不错，并不代表以后写字就不用操心了！你不妨指出“好在哪里”，再让他总结经验。持之以恒，多经过几次回合，差不多能做到称心如意了！ 讲究方法 引导激励 我始终觉得教育孩子，贵在讲究方法，“引导激励”是一条总的原则。 “人之初，性本善”，不要轻易给孩子贴上不良标签，如“太笨了”、“不要脸”等之类的话，以为能激活他上进心，殊不知，那样很可能把他推向“敌对面”！ 幼小的心灵都是向善的，关键是家长的引导得法。要看到他的长处，哪怕是点滴的、微不足道的，正如“星星之火”，引导得好，就可形成“燎原之势”！日前网上有位教育专家郑重告诫我们：“扬长”比“补短”更重要。 激励，含有发动鼓励与担当挑战的“因子”，是孩子成长路上不可或缺的“精神食粮”，它促进孩子自信前行与自我管理。 家长朋友肩负育儿使命，要善于学习，不断提高自身的修养和水平；要善于交流，以开阔眼界、提升自我。 健康氛围 促进成长 最后说说家庭氛围，这是育儿树人的“软实力”！同样不可低估。 环境不会讲话，但它具有熏陶和感染的无声力量！ 一个积极健康的家庭氛围，对孩子的成长与发展，有着不可低估的影响力。 家庭环境整洁，孩子自然爱整洁；父母喜爱打牌，孩子常常无师自通；家人和睦友善，父母相敬如宾，孩子也会待人彬彬有礼；…… 愿家长朋友充分认识到“家庭氛围”的作用，这是育儿树人的无形资产。营造积极健康的家庭氛围，要严以律己，不断净化优化环境，给予成长中的孩子广阔的空间、充足的阳光与肥沃的土壤！ |
|
|
