 从出生那天起，孩子的生理和精神的胚胎已经扎根，让我们接纳自己，用爱去浇灌，允许孩子成为他们自己。生活总是那么充满鸡毛蒜皮、柴米油盐，我特别喜欢仁和老师的说法，“这就是生活的烟火气”，那么我就从生活的最初烟火气说起啦~我是在农村长大的孩子，成长过程中受的教育印象最深刻的，就是父辈能告诉我的，我的出路只有学习。大学毕业后找了一份稳定的工作，与老公走进婚姻的殿堂，育有一儿一女，看似美好的生活，但内心充满了委屈，无处安放的匮乏，还有说不出来的慌乱……总之我感觉到自己不幸福，不舒服。尤其是当女儿出生之后，随着大宝二宝的冲突加剧，家庭矛盾更加凸显出来。爷爷奶奶特别喜欢女儿，所以很会掩护二宝，处处要哥哥让着妹妹，还责怪哥哥不懂事。哥哥也是崩溃到不行，委屈、痛苦，憎恨妹妹，而爷爷奶奶的责骂声却不绝于耳。我的生活中就这样充满着打打闹闹，哭天抢地，我觉得自己挺不住了……还记得初次跟莲子老师的连麦，我非常崩溃的跟她询问，我应该怎么样去做？能不能提供给我一些学习的秘籍，然后我们全家一块儿学，改变我们现在这种家庭状态。我那时多么想抓住一根救命稻草或拥有魔法，一下摆平我们这个鸡飞狗跳的状态。然而，莲子老师的回答让我感到很是意外，她觉得我自己的成长才是关键，在教育两个孩子的过程中，要懂得把爱充分给到大宝，然后让大宝把自己的爱给到二宝，这样才能够让两个孩子和谐相处。最先成长的其实是我自己，成长路上很多的情景让我历历在目。我学习如何关爱自己，从最初的过度付出，开始转移到我关注自己的状态，倾听自己的内心声音，再有情绪时，我会让情绪流动起来。从婉琪老师带领的镜子练习中，我泪流满面地看到了自己。从委伟老师带领的正念练习中，我走进自己的痛苦，接纳痛苦，就像爱抚自己的孩子一样。说到这里，我的内心似乎有些激动，那些走进自己的过程，现在想起来都还是那么温暖和激动，让我眼眶湿润——抱抱我自己，抱抱那个多么不容易的自己。是的，我确信我找到了自己，时常喂喂我的小老鼠，拍拍我的小蜥蜴，抱抱我的小猴子。让我的心融化，富足，我爱我自己，我不苛责自己，接纳不完整的自己。同样，我也接纳我孩子的不完整，我对自己的心大声地说：我要让自己充满爱，我的爱才会溢出来给到我的孩子。在我们青青莲子平台学习过《家庭教育指导师认证课程》（点击查看）的妈妈们都非常清晰，自己情绪稳定，懂得自我关怀和自我疼惜，才能真正做到心中有爱有力量，去给到孩子更多的支持。我和老公深受传统教育的影响，对孩子们是“望子成龙，望女成凤”，这样的说法真的是一点都不为过。还记得儿子很小的时候上幼儿园，我就会给他买一些书，比如故事书、识字书，带着他一本一本地阅读。很多故事书，我总会不厌其烦的，哪怕自己很疲惫，也会给他读上很多遍。他也很爱听，也很争气，很小的时候就能把我给他读过的书自己指着读出来。我很惊喜，觉得自己的付出真的没有白费。我的儿子一定会像我和他爸爸一样，在学习上成为佼佼者。可是，儿子开始的小学生活是焦灼的，一点没让我省心，成绩更是平平，我的焦虑与日俱增，批评很多，有时候还会打他。儿子小学五年级的时候，我开始了学习，慢慢地，我发现儿子是试错型的孩子，他根本不会听别人的指挥。儿子上初一的时候正是疫情线上教学，这个时候他进入了青春期，非常敏感，接触网络和手机会特别多，学习上更是不紧不慢。特别是到了期末考试的时候，大家都在紧张复习，而他还是作业拖拉，按照自己的节奏来。特别是当老师提醒我催孩子交作业时，一天晚上，我崩溃了，趴在沙发上大哭，哭到昏天黑地。我在上学时唯一的想法是，一定要学习好，学习不好，一切都要灭亡的。所以，看到孩子这样的学习状态，我觉得我的一切都要完蛋了。我跟儿子心平气和地谈了谈，询问他的状态，哪科存在问题，是否需要我的帮助……我发现其实他心里有数，比如知道自己数学和地理没学好，计算时粗心。最后我们达成一致：我帮他复习，讲解地理，数学考试时要多算几遍，更加努力。在我眼里，本来仿佛要崩溃的世界，似乎又平静了，我的内心也坚定了。庆幸，我在崩溃时没有跟孩子怎么样，而是自我负责了。除夕夜晚上团圆饭，儿子兴致勃勃的，要自己做一道粉丝娃娃菜。这时候呢奶奶来了事儿，她觉得有一些娃娃菜被浪费了，又把一些娃娃菜的菜叶切好，放进了儿子的盘子里。这时候，儿子想制止奶奶，但是奶奶说，我想多吃一些，又把这个菜放进了碗里面。儿子看到很崩溃，甚至于难受到想哭泣的样子，脸涨的通红。他索性甩手不干了，在屋里待了一会儿，难过到呜呜的开始哭了，一会儿，他就说自己上楼啊，除夕夜的这个饭他不吃了。其实，以我的了解，儿子在处理事情的时候，容易隐忍，容易讨好，在白天跟奶奶贴对联的时候，他贴好了，奶奶认为不好看，又强迫他重新接，接下来重新贴。这个时候孩子已经忍了很多情绪在心里，终于在这个时候一块儿都爆发了出来。青春期的孩子情绪爆发起来真的像火山喷发，一发不可收拾。到了楼上，他一会说自己做饭，一会又哭着说让我把自己做的娃娃菜端上来他自己吃，总之情绪在他的身体里乱窜。我和妹妹也上楼到了自己家里，只听到屋里叮叮咣咣，我知道他在发泄情绪，一会在自己屋里砸一些盒子盖，一会又到客厅里，我有点担心他，但也没办法，妹妹被吓哭，他大声咆哮对妹妹。我拍着怀里的妹妹，陪伴在他身边，告诉他，妈妈知道你很伤心，我很理解。如洪水般的情绪依然躁动，大声哭，一边哭，一边喊 自己盼了一年的过年毁了，什么都毁了。他的世界似乎因为这一点小事真的毁了，眼睛睁得大大的，满含泪水，大声哭喊告诉我什么都毁了。他在厨房里打开抽屉，摔了一些东西，我真的很气愤，我大口呼吸。我觉得这小子简直要翻天了，我真想拿棍子狠狠地揍他。但是看到他那样，我知道情绪控制是儿子人生的课题，我不能给他反面示范。我伸出手说：儿子，妈妈伸出手，你只要拉住妈妈的手，让妈妈带你回到一切都还好的除夕。好吗？我抱住了他，告诉他：妈妈跟你一起，我们一起稍微转念，到楼下，你可以做自己，你可以不说话，你可以说你想说的。儿子可怜兮兮地说，妈妈我想喝饮料。我摸摸他头，告诉他都可以。到了楼下，他的情绪好多了，给他倒了饮料，一起吃团圆饭。他竟端起饮料说：谢谢妈妈，带我走出来，没有您，我还在自己哭呢。我知道，我儿子回来了。这就是青春期的孩子，好焦灼。其实，我的心一直在打颤，孩子摔的一些东西，我的愤怒一直在。晚上，孩子们去放烟花，我跟儿子说，我不去了，妈妈很难受，你摔的那些东西，我很心疼，我很痛苦。儿子，下一次，咱们换一种方式发泄情绪，可以砸一些软的东西。儿子羞愧地道歉，“妈妈对不起！”我说，“你摔坏的东西怎么解决呢？用你的压岁钱的一部分来抵？”孩子们出去了，我独自平躺，大口的呼吸，心中的委屈、痛苦都随眼泪倾泻。在情绪的当口上，我的陪伴与引导，让孩子又走出了一个坎，带他觉察他的模式，告诉他有事情不高兴，你完全可以及时表达，不积压；遇到问题可以转念，世界就会不同。
在青青莲子平台学习过的家长朋友，都知道我们的《家庭教育指导师认证课程》里面的团体课部分就有教给大家处理情绪的方法，而《个人成长营》更是为大家提供了14种处理情绪的工具。只有家长懂得处理自己的情绪了，才有能力更好的去陪伴孩子的情绪。俩孩子相处，我会在私下里（没有二宝在的时候)特别对待儿子，跟他聊天，听他的想法，亲亲抱抱，给他单独买他爱吃的零食，并且告诉他，“你是我的儿子，我永远爱你！”当他和妹妹发生矛盾时，让他俩解决，特别是分东西不能和解时，他俩会自己想办法——石头剪子布？黑白黑？都是他俩惯用的，实在还解决不了，我就没收。简单粗暴，不过他俩很识趣，总会想到办法，只要一方妥协一下，就能让东西回到自己手里一部分，省得都被我没收。儿子很有想法，也容易试错，但是因为粗心的毛病，很不受家里人的信任。于是，他有时会跟妹妹单独坐公交出去玩，一起做什么活动，俩人一拍即合，躲过我们的阻碍。我惊喜的发现，对待妹妹，他很细心的。出去玩时，注意到穿什么衣服够不够厚，走路时也会一直紧紧拉着妹妹的手……我愿做两个孩子的容器，既然他们的物质和精神的胚胎已经扎根，我要看着他们生根、发芽、成长，给他们爱的浇灌，给他们引导，让他们成为他们自己。有爱而有界限地对待孩子，不控制不纠结，做他们的配角。分享结束喽，感谢小伙伴们，以上情景有个人背景，如有不妥当之处大家多指正。
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