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看到冯嘉逸写的《成精螳螂》，我就想我们的“虫虫小分队”了。 上个六年级的小朋友有好几位热衷抓虫子。班里的女孩子看到他们伤害那些小昆虫，生气极了，跟他们讨要说法。结果，几个家伙非但不认可，还开始科普，什么叫作研究昆虫，什么叫作了解自然。慢慢地，大家发现他们真不是单单抓而已，是真在研究，越来越多的同学也开始加入研究小虫子的行列。连我这个怕虫子的家伙，也开始喜欢各种幼虫和蛹了。 现在想想，虽然都是孩子，爱好真是不同呢。 --------- 螳螂这种昆虫不常见，大多数同学可能只在百科全书中看到过它。它大大的眼睛，好像戴着头套和面罩，那副“忍者”模样，让人觉得它就是“百虫之王”。 有一次，我真实地见到了它。 太阳如火球般地燃烧着，照着生机勃勃的世界。蝉的抱怨一声强过一声，响彻云霄。我听着听着，一阵冒火，于是下定决心，一定要为民除害。 于是我穿上衣服，戴好手表，拿上钥匙，关上门，冲下了楼。通过30分钟的搜索，终于发现一棵树上的蝉叫声最大。好像就在同一时间，我发现褐色的土地上有一块不自然的绿色。好奇心使我用小铲子轻轻拍了一下。那大虫仿佛是成了精，竟然躲开了。于是，我用带的箱子把它扣在了里面，带回了家。 等到回家仔细一看，我才发现那是一只螳螂。之前爸爸告诉我，螳螂很聪明，甚至会说话。现在和它有了近距离接触，我怎么能放过这个好机会呢？ 我按了按它的头，没有反应；我又把它的镰刀拉了拉，还是没有反应…… 在我经过快10分钟的试验后，小螳螂已经被累得气喘吁吁，它挥舞着小镰刀，嘴巴上下咬动。对，动作也可以表示语言，很显然，它是在表达对我的不满嘛！我找到与它交流的方法了。 大约过了两个月后，它不再进食了，而我也知道，它是想回归自然。看着它远去的身影，我不禁想：它本来就是昆虫，自然才是它们的家，我们“不必思，也不必念”。
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