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到了高三，理科班的那些男生渐渐地发现自己原来的那种想法给自己带来的负面影响有多大——他们的理科理化生成绩还是相当不错的，可是他们的语文与英语成绩却无法令人满意。也许这个问题他们从来没有认识到，以前在他们的心里学好数理化自然是智商较高的一种体现，是值得炫耀的一件事。
可是等到高考即将来临了，他们猛然发现自己的理科成绩固然还行，但英语与语文的成绩却在原地踏步，甚至有越来越被拉开的危险，这个短板无疑成了他们的心头之痛。其实在他们当初选择理科的时候，他们就应该想得到当今这样的一个局面：喜欢理科，对文科疏远自然会让两科之间形成差距，而这差距则必然会影响到他们未来的高考总成绩。可是当初他们根本就没有去想，他想的更多是与其花时间在文科上面见效不大，还不如把时间用在理科做题上，做一题得一题，做一题赚一题，从高一到高三都是这个思路。没有付出怎么可能有收获？理科男的短板自然客观存在。
今天晚上一个理科男跟聊了将近二十分钟，他有点苦恼，因为文科成绩的落后严重影响到他的总分，他也想痛下决心好好讲文科成绩提高上去，可是前一段时间做了半天见效甚微，感觉找不到方向。我给他的提醒是：你从来就不重视语文、英语，更没有花时间仔细思考该如何学习，才能有效提高自己语文、英语的学习成绩，当下因为一次市质检结束了，成绩不好，你想有所改变，但一时半会却不知道该如何做起，心里有点茫然不知所之。这种心情完全可以理解。但是你不能着急，更不能因为暂时找不到方向就泄气，目前最为关键的是你得花足够的时间去学习语文存在的薄弱点，一点一滴地将前一段时间出现的问题慢慢地补上，坚持每天补一点，每天进步一点，只要你有足够的耐心，也花了足够的时间，那些缺漏也能及时地补上，短板是完全有可能一点点补上的。关键是自己要有信心，方法要合适，而且还要有毅力。
他听了之后若有所思------
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