什么是认知？认知，就是我们如何看待世界的思维方式。当一个人的认知过低时，他的所见之处一定都是烦恼与问题，而当一个人的认知到达了一定高度后，思考力与解决问题的能力也会随之脱颖而出。《天才在左，疯子在右》中有这样一句话：“世界到底有多大？如果思维是一堵墙，世界就在墙的另一边。”所以，很多时候，阻碍我们成长速度的并不是智商与勤奋的程度，而是思维方式与认知的高度。因此，如果一个人想要成长的更快些，最好的方式就是去不断地拓宽自己的认知边界。那么，都有哪些好的思维方式，可以帮助我们打破单一的思维框架？斯坦福大学的心理学教授卡罗尔 · 德维克提出过一个「思维模式」理论。该理论的说，人的智能思维模式可以分为两种：一种是成长型思维模式。成长型思维模式是说，一切能力的体现不在于天赋，而是在于个人的努力，只要肯去努力，什么都可以学会。另一种叫做固定型思维模式，它与成长型思维相反，会认为一些能力都是与生俱来的，擅长的东西就是擅长的，如果不擅长怎么学也学会不会。可以看出，真正有利于我们成长的思维模式一定是成长型思维。那么，我们如何才能让自己有效地践行成长型思维模式的方法？首先要先了解到，这两种思维是共存于我们的大脑里，只是有的人成长型思维偏多，而有的人固定型思维偏多。所以为了防止自己陷入固定型思维模式之中，就需要对自己的认知保持一份觉醒，避免在不知不觉间进入固定型思维。其实很简单，那就是在做任何事情时，不要去想自己聪不聪明，有没有能力完成，而是去想只要我肯努力，我肯下功夫，什么事情都可以做成。一些家长在表扬自己孩子的时候，喜欢夸孩子聪明，这就很容易将孩子代入固定型思维模式之中，因为，孩子会把每做一件事，完成一项任务当作证明自己聪明的测试。从而就会出现当遇到一些他不太能胜任的事情时，就会变得止步不前，他会非常害怕被证明自己不那么聪明，而选择去做一些相对简单的任务。所以，夸奖孩子最好的方式是表扬他足够努力，嗯，不错，这次做的很好，相信以后做什么事情都很难难住你，要用一种激励的心态去赞扬他。因此，不论是对孩子，还是对自己，我们都要学会在心中埋下成长型思维模式的种子，将每一项任务都看作成一次成长的机会，也愿意去花时间专研，最终用自己的能力搞定难题。你说在成长的过程中，我们是应该去补足自己的短板，还是专注在自己擅长的呢？木桶理论是说，一只木桶能盛多少水，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。所以，如果你想让木桶的盛水量增加，就需要换掉短板，或将短板加长，才可以。简单来说就，我们每个人身上都存在自身的短板，也就是不足，而这就会影响我们的全面发展，因此，只有补充自身的不足，才能变得越来越优秀。许多时候，我们都很喜欢绕远道，也就是说，明明是可以直接获得，但却总喜欢去抓着自身的不足不放，想要将它修复好，让自身变得越来越完美。但是，我们却忘记了自己只是一个普通人，不可能每件事，每种能力都兼顾的完美无缺，所以一个人更好的成长之路一定不是总去想着补足自身的短板，而是要去不断拓宽自己的长板。我这一生短的部分我不管了，我只想做好我这块长板，然后，再找别人的长板拼起来，这样就是一个高桶了。所以，我们要学会在自己的人生中践行「长板思维」，把力量集中在最擅长的事情上，这才是最正确且又最省力积攒自信的的选择。而当你拥有了不可替代性的技能时，无论是在职场上还是在生活中，就都会拥有一份坚固的自信心。因为一切成长的过程都不会是一蹴而就的，都需要一个人静下心来，经过日积月累地努力，才能得以改变。所谓，长跑者思维的意思就是在说，人生就像是一场马拉松比赛，能赢在终点的人，往往都不是在前期跑的最快的，而是懂得保存实力并且能够做到坚持不懈的人。因此，我们要学会把人生这条路的战线拉长一些，不必因为别人比自己走的快，就过于慌张。而是能够找到自己的节奏，不疾不徐地去做好当下的每一件事，那么，属于你的心中目的地，终将会抵达。香奈儿前CEO莫琳 · 希凯在《深度思考》中说到：人之所以脱颖而出，首先必然是思考力的出类拔萃。所以，不要让自己的思维方式一直停留在浅尝辄止的阶段，因为这注定会让人生陷入平庸的困境。而是要学会养成深度思考的习惯，把优秀的思维方式吸纳进自己的人生中，这才是人生进阶的第一步。记得点个「在看」，没有深入的思考，勤奋就没有意义，不要让自己的生活一直处于无尽的忙碌中。作者：晓萍，90后女生，一个励志成为终身学习者的女孩，想陪你去看更大的世界。 |
