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如何正确的表扬孩子？ 
很多家长表扬孩子经常这样说：“你真棒！”“你真优秀！”“你真厉害！”“干得好”这样的夸奖，经常挂在嘴边！这样往往会造成孩子觉得自己非常优秀，各个方面都棒，别人不能说不好，自尊心强，情绪敏感，内心脆弱，情绪容易过激或低落。 其实表扬和鼓励，是有技巧和方法的，运用得当会事半功倍。 一、表扬时，需要具体的表扬。
我们在表扬之前要考虑一下，表扬的目的或者想传递给孩子什么信息？一般情况下我们表扬是为了鼓励孩子好的行为，所以表扬还需要具体问题具体分析：“你一直都在帮爸爸干活，辛苦了！”“不错，你可以自己穿衣服了！”“这个字写的不错，写的很认真，加油！”而不是全部笼统地说：“你干得好！”“你真棒！”。 二、表扬努力的过程，而不是结果。
表扬孩子最重要的是赞美他做事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果。让孩子感受到只要努力的去做，结果一定不会差，让孩子学会自我激励，而不是为了你的表扬去做什么事，这样的表扬是对孩子真正的鼓舞，如：“厉害！你把拼图成功的复原了！而且是100块的，真有耐心和毅力！” 三、用“你”进行表扬
这样说可以帮助孩子审视自己，让孩子意识到自己的行为能力，为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说，成就感和自豪感能促使孩子不断努力，以获得成功。 四、从产生的效果入手进行表扬
如果孩子帮助了别人，表扬的重点可以放在做那些事情产生的效果上，比如“宝贝，你把超级飞侠给弟弟玩，你看，他看上去开心极了，弟弟还把他的糖果分享给你。” 五、有预期的表扬
“宝贝，妈妈一叫你，你这么快就过来了，这能帮我节省很多时间。”这样一说，孩子就觉得妈妈表扬速度快，而且还帮助到了妈妈。 六、不要主观的表扬
“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬，对自己做的事情感觉良好，而不是对妈妈的称赞感觉良好。 七、问句式的表扬
有时候，你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心，对孩子来说是最大的奖赏：“这座城堡的哪个部分是最难修建的？”或者：“你的画里面，你最喜欢的颜色是什么？” 八、减少“很好”“真棒”这类的表扬
这样简单的表扬，很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式，充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬，会忽略孩子的具体能力，过于频繁的话，还会让孩子沉溺于这样一种感觉：我做什么事都很棒，我太完美了。久而久之，孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏，并习惯于取悦大人，迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。
也就是说，判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可，但内心做事情的热情没有得到激发，不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者，做自己的“拉拉队长”，自己的主导者。
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