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你羡慕那种，家长不需要怎么教，孩子就很优秀的家庭吗？前几天去邻居家吃席，同桌一起坐的，有一位“学霸妈妈”，她儿子刚上重点高中，而且还在重点班。他们家的二宝上小学六年级，据悉，这孩子小学的时候，也从来没有上过辅导班，在班级中的成绩，也一直在前三。桌上、邻桌，有不少宝妈，家里都有小学生家长，问到小学生学习，要不要多刷题、报辅导班，那位学霸妈妈说：“至少身边的学霸们，很少有一直刷题刷上来的，辅导班上得也不多。”学霸妈妈分享：真的不完全是智商问题，很多孩子其实都不笨，只是方法错了。上辅导班、刷题等，其实，都是“错误的捷径”。真正的“捷径”，不少家长都没有摸到窍门，等意识到了、明白了，孩子已经上初中、高中了，想要改变，已是难上加难。这位学霸妈妈，其实自己小时候学习真的很一般，爸爸也只是普通大专生。但是，他们重视孩子的教育问题，而且，不会将孩子的教育，推给别人。他们夫妻二人，会在孩子的课余时间，自己的工作之余，来辅导孩子。而他们对孩子的辅导，不仅仅是学业知识的辅导，更是“全面辅导”，而辅导方式也非常简单，比家长想得要简单多了，那就是“查漏补缺”。比如，他们家的大宝，小学的时候缺的是学习习惯，一做作业就各种事儿。于是，夫妻俩轮流陪孩子做作业。孩子做作业，他们看书、做题，准备职业上的考试。每次他们还和孩子聊自己的工作、职称之类的。逐渐的，大宝做作业就开始安生了。比如，他们家二宝很喜欢做作业，但是数学成绩一直不好。他们便在辅导孩子的过程中，寻找问题。发现二宝一二年级的数学，都是“背”出来的，所以三四年级开始，不理解了，数学成绩掉下去。于是，他们开始带二宝练思维。然后，二宝的数学成绩才逐渐又上去了，现在一直是班级前三。家长要做的，不是靠刷题，就能够解决的。刷得了一世，却刷不了一世。真正需要做的，是帮孩子一起“查漏补缺”。03 小学生必不可缺的三项能力，如何培养？家长自查很多小学生家长，非常注重成绩，而刷题，便是一种能够让成绩瞬间上去的方法。只是，刷题刷上去的成绩，和孩子自己学习上去的成绩，是不一样的。一个是昙花一现，一个是到了初高中，依旧能够持续发力。想要孩子成绩好，家长在以下这3个能力上，一定要重视，及时“查漏补缺”，非常重要！对于一二年级的孩子而言，因为所学知识简单，所以体会不深。但是到了高年级，甚至初高中，会发现所学内容难度不断增加，预习复习，和不预习不复习的学习效果差距，实在是太大了。而孩子的预习、复习能力，是一种自主学习能力，在小学的时候，养成这种学习习惯是非常好的。阅读能力，是理解能力、表达能力、写作能力的基础，是一切科目的基础。比如，一道数学题，如果孩子都没办法理解题目的意思，那么数学能好吗？而阅读量，是阅读能力的基础。对于小学生而言，最基础、最重要的阅读，除了课本，便是《快乐读书吧》，语文课本中指定的阅读书目。上面说到的那位学霸妈妈，她二宝在一年级的时候，就买了1-6年级的全套《快乐读书吧》，四年级的时候，就已经读完小学六年的《快乐读书吧》内容，然后五六年级的计划，就是“二读”，再读些自己感兴趣的，或者其他经典的书籍。果妈也为开心果买了学霸妈妈推荐的同款的这套《快乐读书吧》教材课外书，1-6年级的买齐全了。这一大套书里面的所有书目，都是教材“快乐读书吧”的推荐书目。建议家长们和孩子一起阅读快乐读书吧的内容，其实这些书籍对于家长来说，并不是很难，也不会很烦。为了让孩子更深刻地理解这些书目，这套书还附带了解析。家长以身作则，不但能够养成孩子阅读的好习惯，而且还可以阶段式提问孩子，看孩子对书目的吸收情况。如果家长没空读、不会提问，那么可以使用随书赠送练习册，让孩子能够及时检测自己的课外读书理解吸收情况。小学低年级的数学，真的很简单，孩子只要背一背、生搬硬套一下，就能得到高分。但是想要高年级、初高中数学还很优秀，那么靠背、靠生搬硬套，那是相当的吃力。这时候，思维能力强的孩子，便不容易掉队。那位学霸妈妈推荐了一套可以锻炼孩子学习思维能力的书——《适合小学生的800个思维训练》。她家二宝也是玩儿了思维训练，数学成绩才直线提升并保持的。这套书一共有3个大主题，分别是学习能力、数学思维、语文思维，每个主题都有3本书，共9本。比如，数学思维，带着孩子巧思妙算、图解数学、图形推理等；比如，语文思维，带着孩子活学活用、听说读写、吟诗作文等；在比如，学习能力，能够训练孩子的注意力、观察力、记忆力、运算能力、逻辑思维能力等综合能力。从学科思维训练，到学习能力训练，其实就是对孩子的思维能力，进行了一个比较全面而又区别化的思维锻炼，这样能够更大程度地挖掘孩子大脑的潜能，让孩子越玩越聪明！任何学习方式，都有技巧，家长要为孩子建好坚实的基础，及时查漏补缺，孩子才能获得持久的“能量”。
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