【原】终于开展的录人脸

有点忙，忙得头有点晕乎乎的。

这是一个惩罚。

因为我上学期没有把事情做好。

拖杳着没完成。

上学期本来应该把学生人脸录入的事情做了的。

从学期中段，一直被我延迟到期末。

期末，又一直被我延期到新学期。

这不是个好事情。

所以这盆水是放着好久了。

好久好久。

而我要在这周把花浇完。

我的动作姗姗来迟了。

幸亏前面也没有光闲着。

带着构思了人脸录入的具体事项，有哪些基本要求在脑子里过了一遍。

这才幸亏突如其来没把我整崩了。

不过细节的地方还是有一些地方草率了。

到底是没有实践过。

不过又比给学生发课本那次好多了。

在与学生接触的时候。

又进一步接触到学生的思维方式。

会回忆起我调皮的童年。

总有这么群学生，他们不安静规矩，也不出格打架。

偏偏哪里热闹哪里钻。

偏偏嬉皮笑脸，喜欢在危险边缘疯狂试探。

偏爱舞动他们的身躯。

还有停不下来的嘴皮子。

我想起初中的一个事情。

当时是我初三的物理老师，丁老师在上课。

我同另一个同学在丢纸团。

老师严厉的目光迸射出，从同学身上向我袭来。

当老师发现将要批评的对象是我时。

目光顿时就变了。

口吻也变淡了。

但是我看着他怒气冲冲，却由于疼爱把他的怒火压下去。

丁老师情绪的转变。

却像是一个巴掌拍在我脸上。

他不计较我，但我心里却过意不去。

羞愧得很，自顾把头埋下去。

说到这种心理上的活动。

今天又碰到那个调皮学生。

发书时候被我训斥的那个学生。

整不清楚小朋友的想法。

当他的照片拍完时，对着我说了句

“我可真是谢谢你了。”

好像是这样子说的。

但是在我耳里怎么听怎么不像是好话💁。

哈哈哈。

不过当时他的照片因为眨眼了没拍好。

我便像忘记前番一样，用普通的口气喊他回来再拍一次。

当时我就在想，如果这回他录完人脸走的时候，没有再说“我谢谢你了”，那么他就只是个普通的孩子。

相反他说了的话，那他学习可能不好，但某个地方会很厉害。

嘿嘿😂。

他走的时候说“我可真是第二次谢谢你了。”

当时我觉得他以后会很厉害。

某个方面会异于常人。

倒是我，似乎输了。

因为我好像露出了难堪还是佯怒的表情。

不过忙，具体还真忘了我的表现。

反正我要是一有所反应，就输了。

嗐，还是要注意管理表情。

表情管理大师😁。

不过后续工作还没完，这个周的工作日都要整录入人脸的事情。

录完了还要把数据传到设备上。

那又是一个需要解决的问题。