 要想成功逆袭，按照这三步走：确定目标，制定计划，落实行动。 1 目标 家长的目标都很清晰，希望孩子提高成绩，比如从80分提到90分。 但这只是结果性目标，怎么实现？不能盯住结果，要盯住过程。 我们要做的第一件事，是把结果性目标调整为过程性目标。 比如，你想减肥十斤。这是目标么？是。但这个目标没用。具体怎么做才能减肥十斤？主要有两方面：管住嘴，迈开腿。所以，你要把结果性目标“减肥十斤”，改为过程性目标“少吃、多动”，少吃怎么少，多动怎么动。 什么是目标？ 要想学习好，各环节、各方面都要做好，从哪里开始呢？从问题开始。 目标是我们的方向，能力是我们的现状，能力和目标之间的差距，就是问题。90分是目标，80分是现状，10分差在哪里？这就是要解决的问题。 学习就是发现问题、分析问题、解决问题。发现问题是一切学习的开始，是人生进步的起点。 你没有发现围栏的漏洞，羊就会从漏洞中逃跑。亡羊补牢，为时未晚。跑错方向，越跑越糟。 问题就是方向，问题就是目标，发现问题就是胜利。 问题诊断，是学习的第一步。 什么是重点？ 如果你认为减肥成功的关键，是漂亮的健身服、好用的健身软件，那你就搞错了重点。 人不可能赚到超出自己认知的钱，也不可能做到超出自己认知的事。如果一件事成功的关键是ABC，而你认为是EDF，你的所有努力都会是无用功。 你知道为什么自己学了很长时间，成绩还没有起色？因为你搞错了重点。 学霸之所以成为学霸，是在正确的时间、用正确的方法、做正确的事情。如果你连什么是正确的事情、什么是正确的方法都不知道，你当然学不好。 2 计划 教育是一项系统工程，如果学不好，问题一定不只一个。你只能一个一个解决，不能一口吃个胖子。 制定计划这一步，有很多不为人知的细节： 不求完美 完美不存在。 新年立的flag为什么很难实现？因为我们总是完美主义，背单词、锻炼就要一天不落，中断一天就彻底放弃。你希望做到完美的100分，然而却止步于10分；有些人不求完美，多做一分有一分的收获。后者比前者更容易成功。 前进1分都算完美，只要放弃就是0分。 你的问题是想得太多，做得太少。 内心戏过多，是成长最大的障碍。 问题拆解 有些人看到自己的问题，就急于一次全部解决。你想想，冰冻三尺非一日之寒，自己十几年时间攒下的毛病，怎么可能一朝解决？你要真想解决问题，就应该把问题拆解，多点耐心，各个击破。 比如，你想提高羽毛球水平，就不能天天打比赛，而是把技术动作分解。今天练步伐、明天练挥拍、后天练接球……所有的技术动作都提高了，综合水平才能提高。 学习也是如此，拼命刷题，看似努力，其实都是无用功。发力不精准，贪多嚼不烂，欲速则不达。 现在只能考60分，想一下考进90分，结果连70分也达不到。 越是成绩落后的学生，越想急于求成，一下做到。其实，小步快跑才是王道。 循序渐进 学习有三个区：舒适区、学习区、恐慌区。舒适区太简单，1+1=2，你重复一万遍也不会提高1分；恐慌区太难，你学多少遍也不会，就会自暴自弃；学习区是最佳成长区，你努力之后可以看到学习成果，你就会有自信，愿意继续努力。 学得快慢不重要，知道自己是快是慢很重要，找到适合自己的学习节奏最重要。 比如一个知识点，别人两三步就能学会。你如果觉得难，可以把它拆成十步，每一步都能走到，这样一步一步地也能成功走到终点。 把大问题拆解成小问题，把复杂问题拆解成简单问题，把多步任务拆解成单步任务，然后分而治之，各个击破，这是学习心法，也是成功秘籍。 3 行动 无论多么精准的目标，多么科学的计划，如果没有落地的行动，一切都会变成空谈。 做不做是0和1的差别，做了就比不做强。只有从0到1，才能慢慢地从1到2、3、4，一直做到100分。 具体做什么、怎么做？下面每一条都是一篇文章、一门课。
成绩、分数是结果，行为、习惯是过程。过程导致结果，过程不对，结果不对。抓住过程，也就掌控了结果。 重复旧的行为，只会导致旧的结果。要想改变结果，就要改变行为。 米兰·昆德拉说：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。” 你的过去决定你的现在，你的现在决定你的未来。你今天做什么，未来就会什么样。 4 对于很多学生来说，学习犹如穿越黑暗森林，没目标、没计划、乱行动。 学习这件事，难者不会，会者不难。一旦你看清了学习的本质，认识了学习的规律，掌握了学习的方法，你就如同获得了武功秘籍，可以让学习事半功倍，成绩快速逆袭。 你只有方向清晰、步骤正确、行动坚决，才能最终实现你的梦想。  |
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