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从改革开放到现在，教育取得的成绩是有目共睹的，无论是基础教育还是大学教育，都是恢复高考前无法比拟的。 但最近几年出现的这些教育怪象，却值得警惕。 怪象一：劳动课成摆设 劳动课又叫劳技课，顾名思义，就是让学生参加劳动锻炼的课，现在，除了有些地方还开设这课外，大多数学校直接把这课砍掉了。 过去，春耕夏种秋收，学校都会发几天农忙假，让学生回家帮助父母劳动，可是现在呢？劳动只出现课表上，到了上这一节课时，也不是下到地里劳动，而是全班搞清洁活动。 劳动课不让学生劳动，而是搞所谓的清洁大扫除，实在是教育的一大缺失，并不利于孩子的成长，更不利于培养孩子吃苦耐劳的精神。 在强调五育并举的今天，劳动课却丢了，这算什么事啊！ 现在的孩子都不爱劳动了，就算周末回到家里，连洗衣煮饭扫地这些小事情，他们都是不屑做的。 最近流行的劳动体验活动，更是有些离谱，学生交几百块钱，然后找家旅游公司带到某个劳动基地，搞几天假劳动，拍拍作秀的照片，然后又是谈感受，又是写总结，搞得热热闹闹，人尽皆知，可学生真正得到劳动锻炼了吗？ 我不相信，你又会相信吗？ 怪象二：军训怕学生淋雨晒太阳 对学生进行军训的目的，就是培养学生勇敢面对困难与挑战的精神，磨炼坚强的意志和品格。 可是如今学校的军训，却变了味。 孩子在集中在操场上军训，稍微下几颗雨，老师和军训教官害怕学生淋雨，急忙叫学生到教室避雨；太阳稍微大一点，急忙把学生拉到树荫下，害怕学生中暑……这样的军训，不要也罢。 学生军训作为爱国主义教育重要的一种形式，理应让学生接受艰苦的训练，可眼下很多学校的做法，却让我不敢苟同。 连淋点雨晒点太阳都怕的学生，我想，就算给他平台，恐怕也很难做出我们想要的成绩。 怪象三：住宿生需陪伴 学生到学校住校，本是锻炼独立能力的好时机，可不知从何时起，学校害学生出事，午休和晚上睡觉，都派有老师陪伴。 学生几个人住一间宿舍，需要老师陪伴吗？答案是肯定的，不需要。 但现在，很多学校都实行包班制，某几个老师负责的一个班，包括学生吃饭睡觉，二十四小时都有老师轮流陪伴。 这样的陪伴，明面上是学校要对学生的方方面面负责，实际上却是学校没有应有的担当能力，学生到学校读书，本就是学习独立生活的本领，事事都怕学生出问题而陪伴，学生不能独立，纵学习成绩很好，也很难成为我们需要的人才。 怪象四：家长接送学生 学生读幼儿园，家长接送，无可厚非。 学生读到高年级了还接送，就有些让人不解了。 上学或是放学，或是周末，我们都会看到，学校门前接送的家长人山人海，把校门堵得水泄不通，很多地方，甚至还有警察维持秩序。 这是一种倒退，表面上看，家长很重视孩子的安全和责任，实际上剥夺孩子独立成长的权利。 这样做，不仅不利于孩子成长，还会增加家长的负担。 这是教育的损失，你说呢？ |
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