【原】升学锦囊（初中篇） 之 家长应如何对待孩子的期末成绩

之前我们一直在探讨作为学习主体的孩子应当如何学习以及如何调整自己的学习状态等，今天我们主要聊一聊家长的话题。

随着高考和中考的结束，很多中学同学们也都迎来了期末考试，很多家长也认为孩子的期末考试成绩是孩子给家长的关于学习阶段的交代，但是，实际上每一个学习阶段都是需要孩子和家长共同努力和成长的。

因此，今天我们主要讨论一下，家长应该以什么态度面对孩子的期末成绩，快看下去吧！

1高分不“捧”，总结经验

确实成绩在一定程度上体现了孩子在一个学习阶段的成果，而好的成绩也确实是值得孩子以及家长感到欣慰和喜悦的，但是这种喜悦并不应该称为“捧杀”孩子的理由。

面对高分成绩，父母可以给予对应的奖励，但是并不能过分的“吹捧”孩子，因为这样会使孩子滋生骄傲的情绪。在奖励之余，家长应该和孩子一起讨论这次考试取得高分的原因，例如平时学习扎实、考试难度较低、考试题目恰巧都是复习的知识点等。同时，家长也应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础，如针对孩子粗心大意的缺点，可以举出“关羽大意失荆州”的历史教训或生活实践中由于粗心大意带来的经济损失的例子，让孩子明白“失之毫厘，差之千里”的道理；如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退；一篙松劲退千寻”的道理，以激发孩子的斗志。

2低分不“责”，寻找问题

如果孩子的成绩并不理想，家长也不应过多的训斥、挖苦甚至责骂，一些情况下，孩子面对低分成绩，在学校的同辈压力下已经感到压迫感了，这时家长应先安慰孩子，让孩子不处在孤立的立场。

正所谓“胜败乃是兵家常事”，在学习上更是如此，“常胜将军”是极少的，偶尔失误是正常的。因此，面对孩子不理想的成绩，家长更应该帮助孩子找到学习上的问题，例如日常学习不积极、学习方法不正确、考试时间没有分配好等等。另外，家长可以帮助孩子一起分析卷面，哪些分白丢的，例如马虎、审题不明确等，而哪些题确实是学习过程中的薄弱项，并讨论弥补的措施等。

3理智评价，鼓励帮助

其实这一点是前面两点的总结，家长面对孩子的成绩一定要做到“荣辱不惊”，这样孩子也会模仿家长的态度去面对自己的成功与失败，当然，这是针对宏观的做人层面。

单就学习成绩来说，无论家长还是学生都是希望“变得更好”，而成绩只能算是“过去”的总结，那么家长应该从成绩中看到“过去”的问题或者优势，并将这些客观理性的展示给孩子，进而帮助孩子在之后的学习过程中取得更加理想的成绩。

除了理性的分析之外，孩子也需要来自家长的共鸣和共感，这是情感上的支撑，因此面对好的成绩家长要给予“不要骄傲”的提醒，面对不好的成绩家长要给予“再接再厉”的鼓励。

4制定目标，共同成长

正如上面所提及的，成绩只能算是“过去”的总结，而大家所追求的并不是纠结“过去”的好坏，而是“展望美好的未来”，因此制定合理的计划是不可或缺的。

家长可以通过孩子的成绩，与孩子一起制定学习计划和成绩目标。但是，我想提醒家长们的是，孩子的成长必定伴随着家长的成长，因此在制定计划的时候，不应该把孩子作为唯一的主体，而是将“家长”这一角色也覆盖进去，针对家长应该达到的目标以及可以提供的帮助也应该显性的体现出来，让孩子知道自己并不是孤军奋战。