广湘中学召开心理健康教育及家庭教育培训会为进一步加强学校心理健康教育，帮助家长认识家庭教育的重要性，引导家长树立科学的教育理念，培养良好的家庭氛围，促进孩子健康成长。3月3日中午，广湘中学在多媒体会议室召开心理健康教育及家庭教育培训会，广湘中学校全体教师参加了此次会议。 陈小将校长对开展好学校心理健康教育工作提出了要求，强调了开展心理健康教育工作的重要性，同时鼓励全体班主任老师通过多种形式开展学生心理健康辅导工作。心理健康教师陈思薇老师就《中华人民共和国家庭教育促进法》《中小学心理健康教育指导纲要》《教育部关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》三个文件做出了解析，并总结了以下心理健康工作要求： 一、高度重视，形成合力 1.要明确家校合作的目标：引导家长树立科学教育观念，提高家庭教育能力，帮助家长掌握家庭教育方法，努力构建家校协同育人机制，形成家校共育合力。 2.要明确家校合作的要求：落实好“五个一”家校合作行动计划：建立一份工作计划、建立一个微信群、每学期至少开展一次家长会、开展一次家访、进行一次家长学校培训、进行一次问题反馈。 3.要明确家校合作的内容：重点关注学生心理健康教育和家庭教育的相关内容，及时向家长反馈学生在校表现。指导家长采取科学有效的家庭教育方法，引导家长树立科学教育观和育子理念，主动承担起家庭教育的主体责任，切实承担起家庭教育的指导和监督。 二、密切配合，做好沟通 1、多关心孩子，多沟通，要帮助孩子制定适合的学习计划。 2、关注孩子的学习状态和情绪，发现异常现象，要及时与老师联系。 3、多了解孩子的学习情况和心理健康状况，积极配合学校教育。 4、如有特殊情况，比如家庭变故、心理问题等要及时告知学校。 5、配合学校做好家校沟通，与家长保持紧密联系，共同关注学生成长。 6、当出现问题时，家长要保持冷静，理智处理问题。耐心倾听孩子的心声，找到最好的解决办法。
三、明确任务，采取措施 1.增强学生综合素质。积极推进融合育人，探索将综合实践活动、地方和学校课程以及各类项目纳入综合素质评价。推进学校育人方式改革，构建适应不同年龄阶段学生发展需要的课程体系；加强“双减”工作统筹。 2.健全家庭教育指导服务体系。开展家长培训，增强家长教育能力；开展家庭教育指导服务行动，帮助家长更好地履行家庭教育职责；广泛宣传普及家庭教育科学理念和知识。 3.提升社会育人合力。整合政府、学校、社会等各方资源，综合运用经济、法律和技术等手段，提高学校与家庭、社会协同育人水平。
四、注意方式，合理管教 一是学校教育和家庭教育的目标是一致的，二者要相互配合；二是家长要树立正确的教育观，多一些耐心和宽容，多一些鼓励和关爱；三是家长要关心孩子的学习情况、心理情况，做孩子成长路上最忠实的伙伴。 要向家长传达学校开展心理健康教育工作的态度，也要让家长了解了如何正确对待孩子身上出现的问题。 五、关注细节，家校合一 陈老师针对不同的学生家长如何处理好孩子心理问题以及如何配合学校老师做好学生心理健康教育工作做了详细说明，对“父母情绪”、“孩子心理”以及“亲子沟通”三方面进行了重点强调，指出家长要成为孩子们信赖的人，在日常生活中要多倾听孩子的想法和感受，做孩子的好朋友。建议家长通过电话、微信或 QQ与老师保持联系，做到家校合一。 最后陈小将校长对本次会议进行了总结，他表示要重视心理健康教育工作的开展，加强心理健康教育工作，营造良好的关爱心理健康氛围，形成正确的心理健康观念。增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力，提高学生心理健康水平，以良好的心态快乐学习、生活！本次会议在热烈的氛围中圆满结束。 撰稿人：陈思薇 审稿人：雷坚（初审）陈小将（终审） 2023年3月7日 |
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