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人与人最大的差别在于认知，这也是天赋和学习的最大优势。 可是如果AI人工智能太厉害了呢？ 比如：Chat GPT，到时候每个人一个电脑芯片，帮你云搜索，辅助你做认知、思考、决策，那大家还拼个啥？ 是拼上学学习，还是拼钞能力，能有个先进芯片，帮咱调取资源、计算？ 我闲的没事儿呢，也在测试一款AI对话工具，我让它以注意力、记忆力、脑科学、小学生为关键词，写一篇800字口语话都文章，不到三秒搞定，如下： 注意力和记忆力是我们日常生活中非常重要的心理能力，它们与我们的大脑和认知能力有关。 在教育领域中，教育工作者们需要帮助小学生提高他们的注意力和记忆力水平，以便更好地完成学习任务。 首先，让我们来看看注意力。当我们需要集中精力完成某项任务时，我们需要调节自己的注意力，把重要的信息筛选出来，忽略掉那些不重要的信息。 例如，当小学生在做数学题时，他们需要集中精力，仔细阅读题目，理解题意，然后根据题目要求进行计算。如果他们的注意力水平较低，他们就会容易分散注意力，做错题目。 那么，如何提高小学生的注意力水平呢？ 教育工作者们可以采用一些有趣的教学方法，比如游戏式教学、多感官教学等等。 例如，在数学课上，老师可以设计一些趣味数学游戏，让小学生在游戏中学习数学知识，激发他们的兴趣，提高他们的注意力水平。 接下来，让我们来看看记忆力。记忆力是指我们记忆和保持信息的能力，它对于学习、工作和生活都非常重要。 例如，当小学生在学习英语时，他们需要记忆单词、短语和句子，以便更好地理解和使用英语。 那么，如何提高小学生的记忆力水平呢？ 教育工作者们可以采用一些有效的记忆技巧，比如联想记忆、重复记忆等等。 例如，在英语课上，老师可以采用联想记忆的方法，让小学生将生词和图像联系起来，以便更好地记忆和理解单词的意义。 总之，注意力和记忆力是我们日常生活中非常重要的心理能力，它们与我们的大脑和认知能力有关。 在教育领域中，教育工作者们可以采用一些有趣的教学方法和有效的记忆技巧，帮助小学生提高他们的注意力和记忆力水平，以便更好地完成学习任务。 看完你有什么感受呢？ 我是放心了，看来短期它是取代不了我的，它生成的内容太无趣，比我写的还无趣。特别像论文，即使口语化后也不行。 不过，以目前这种迭代速度，估计代替我那一天也不会太远。 不行了，人工智能这认知能力越来越强，咱赶紧搬砖去，要不更没未来了。 |
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