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作者｜Pinky 来源公众号：记忆的瓶子Pinky 看到有朋友留言说自己家的孩子在家在外都是个小霸王，在幼儿园也总是把别人家的孩子抓伤，还是很严重的那种。 让我听得胆战心惊，毕竟每个家有孩子的父母都希望自己的孩子离这样的人远点。孩子频繁伤害别人，已经说明了事情的严重性。 这不仅仅是喜欢欺负别人那么简单的事，这都可能是校园欺凌了，总之，事情很严重！ 我女儿现在五岁，偶有发生跟班里小朋友发生争执的情形。比如有一天自己搭建的积木房子被推倒了，最后以两个人重新一起合作搭建新的房子解决了问题。 其实无论孩子几岁，都不应该是习惯打人这样的状态。接下来就“小霸王”孩子，甚至习惯性打人伤害别人，父母应该怎么办，简单谈谈自己的想法。 一、第一时间带孩子向被抓伤的孩子及父母道歉，偿付所有的医药费等相关费用不是只有自己家的孩子才是宝贝，谁家的孩子都是宝贝，既然自家孩子把别人抓伤了，作为孩子的监护人必须有不可推卸的责任，或者应该说首要责任。 这时候要带着孩子主动真心地向被抓伤的孩子及父母道歉，该买的礼物，该赔偿的医药费等必须到位。 这是父母应当承担的责任，更是让孩子看到抓伤别人是有严重的后果的。 第二、从现在开始树立起“不能打人”的规则，不用语言，要用行动让孩子知道打人是不对的，这样会伤害到其他人，让孩子知道再发生打人事件的话，就不能跟小朋友一起玩了。 一旦孩子再次举手打人抓人的时候，旁边的大人（父母或者老师）要第一时间伸手制止孩子，不打不骂，平静地告诉孩子：“不能打人，打人抓人别人会疼会受伤”。 然后把孩子抱到远离其他孩子们的地方，陪着，告诉孩子“什么时候决定不打抓人了，我们才能跟小朋友们一起玩”。 说到就要做到，直到孩子说不会再打人的时候，才让孩子参与到其他小朋友的玩耍中。 这么做一次不一定能够完全成功。伸手打人一旦养成习惯，下次碰到类似情况，第一反应还是伸手伤害别人。 以上重复几次，相信会越来越好。 除了不能打人，如果孩子日常缺乏规则意识，其他的很多规则也要逐步建立起来。 当然，以上需要跟幼儿园老师深入沟通，希望获得幼儿园老师的支持和帮助。这样效果会更好！ 而且保护好幼儿园孩子，也是老师们的职责。而这种方式既可以保护好其他孩子，又可以改变孩子打人的不良习惯。 第三、告诉孩子正确的表达方式我相信人之初性本善，孩子只是找不到合适的表达方式，所以才用了暴力沟通方式。 这时候作为父母的我们甚至幼儿园老师都有责任引导孩子碰到问题如何正确表达自己。 比如当想玩别人的玩具的时候，要说“我可不可以玩你的玩具？”得到同意后才可以玩别人手里的玩具，否则就要等到别人玩完才可以。 如果被别人拒绝，可以选择等待，或者提议交换手中的玩具。 再比如：如果孩子听到了不喜欢听的话，或者不同意的话，可以直接用言语告诉别人，可以说“你说的不对，事情是这样的……”也可以说“你这么说，我很不开心，请不要这么做！” 总之拳头解决不了问题，只有沟通交流才能解决问题。 第四、父母发挥好以身作则的榜样作用一般情况下，孩子打人的本领大都是跟周围人学的。如果是周围小朋友，建议孩子远离这样的人。 如果是因为看护人溺爱纵容导致，建议好好沟通，毕竟这涉及到孩子健康成长，更涉及到孩子的未来。 如果作为父母的我们自己有打骂孩子的习惯，那就要纠正一下自己的言行举止。 毕竟孩子是通过模仿周围的大人来学习。把这些习惯从自己身上清除掉，就会发现孩子也自动地改变了。 首先想说的是要想教育好孩子，打骂是无法实现的，大多数打骂之下起到的教育效果只是表面的，暂时的。 听不听话？听！还撒不撒谎？不了！能不能好好写作业？能！还打不打人？不打了！这就是当时的假效果！然后第二天第三天可能再上演一遍类似的故事。 打骂教育真的是特别糟糕的教育方式，这并不是在“教”孩子，只能刺激孩子们继续甚至强化他们的不当行为，加固了孩子的“缺点”，比如撒谎、打人。 更重要的是，这才是言传身教，一方面教育孩子不要打人，另一方面自己又实施着打人的行为，这时候任何“不要打人“的说教都是很讽刺的。 如果孩子行为出现了一些小问题，最好是解决问题，找出行为背后的原因，而不是惩罚孩子。 孩子打人了，不仅要告诉孩子打人不对，更要告诉孩子打人的严重后果，更更重要的是让孩子自己承担自己的错误，比如真诚道歉，甚至金钱赔偿。 教育孩子不容易，可是教育孩子不打人、不伤害别人，正常情况还是没有那么难的，希望孩子找到正确的沟通方式，遵守需要遵守的规则，养成好的行为习惯。 育儿路上遇到的更多难题，可以参考下面这篇文章中我整理的几本关于家庭教育的书籍，我自己感到很受用～～ 以上仅供参考，育儿不易，一起加油！ 以上，瓶子，比心🫰 如果喜欢这篇文章 转发点赞在看🌹 |
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