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可喜的三十一分 胡善荣 作为一名不是刚入学的小学生，期末考试语文只得了三十一分，是一桩令人不可思议的事情，该生是否差到了极点？可对于学困生王玉婷来说，能取得这个成绩，是非常不容易了，若不经过一番勤奋努力，无论如何也达不到的。这学期，班级里的学困生比较多，让我们各任课老师都感到头疼。尽管经过一个学期的努力，每位学困生的成绩也都有了一些可喜的进步，但仍然不能尽如人意，王玉婷在这些学困生当中进步算是最大的。刚开学时，学困生们连课文读到什么地方都不知道，我来到他们面前，用手指着读到的段落。慢慢地，他们才能跟上泛读课文的节奏。报听写时，我有意识地喊他们登讲台，在黑板上写，再帮助他们订正写错的字。
课下经常找他们了解在学习上所遇到的困难，鼓励他们提高信心，教给他们一些学习方法。课堂上，要求他们专心听讲，鼓励他们大胆回答问题。像王智宸，现在课上的发言极为踊跃，甚至比学优生一点也不逊色。经常利用课余时间给他们补缺补差，帮他们订正作业……王玉婷是一个非常懂事的孩子，本学期后半程也更加努力了，我上次曾惊喜地发现她在课堂上竟然能认真地记起了笔记。平时，我也勤于笔耕，便将这件事写成小诗《慢孩笔记》，发在自己的朋友圈里，后来我就更加关注她的行为变化、学习态度。有一次，我发现她只顾着记笔记，却不专注听讲。我就跟她说:要一面听一面记，选老师讲的重点记，这样对课文理解才会有帮助。后来，我注意到她果然按我的要求去做了。同桌孙雅莉也是一名学困生，受她的影响，后来也学会了记笔记。我的小诗《慢孩笔记》在朋友圈一发出，就引起了一位诗友———安徽省诗词学会理事、含山褒山中学高级语文教师唐先同老师的极大关注。他当即和我表态说，如果王玉婷能取得更好的成绩，自己要给她进行物质奖励。我把这件事对王玉婷说了，她很有触动，内心也很想得到唐老师的礼物。她这次期末考试，语数英三科进步都较大，虽然分数不高，但对她来说，确实进步不小了。语文三十一分，在班级的学困生里面是最高的。数学二十三分，教数学的朱妙贵老师说，她平时只能考十几分，而且这次考的是巢湖市统一试卷，自然有一些难度的。英语考了三十六分，教英语的孙青老师说，她能考到这个分数真不容易！唐先同老师听到我汇报的消息后，非常高兴！与我商量应该给她买些什么学习用品孩子会比较喜欢呢？最后他想到了买书包和适合她阅读的课外读物。这样唐老师从含山买了一个非常漂亮的适用小女生背的拉杆书包（商家还另赠了一个补习袋等小礼品）和四本童话、寓言故事书邮寄给了我。我便转送给了王玉婷。王玉婷非常喜欢唐老师赠给她的这些礼物，心里暗下决心，今后还要更加努力，以不辜负唐老师对她的期望！她的爷爷也非常激动，要我转达她对唐老师的谢意！我也非常感激唐老师能对他乡的孩子如此的关切、厚爱！一个学期就这样很快结束了。我既为班级成绩，尤其是学困生成绩的提高而欣慰，同时也为同学们的整体成绩提高得并不理想而感到焦急。下学期，我会继续总结本学期在教育教学中的一些经验和不足，在原有的基础上，力争使每个孩子，尤其是学困生们的成绩能再上一个新的台阶！王玉婷同学，希望你再接再励，更加刻苦努力，取得更大的进步，以不辜负所有给你以关爱的人！愿你茁壮地幸福成长！
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