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【初中历史大单元教学原创课件+教案分享】七下宋元大单元学习2:重文轻武话北宋

 2初中历史教研 2023-03-15 发布于陕西
这个专题下面分享的图片,均与初中历史大单元教学相关,是本人在尝试进行大单元教学时制作的课件与教案转化而成,如需获取可编辑的课件与教案,可以点击最下方的阅读原文链接,跳转到中学历史教学园地下载。
【课件简介】
下面分享的这个课件,是宋元大单元教学系列课件的第2个课件(对应教案在下方),是宋元大单元教学的第2课时,学习的是七年级下册第6课北宋的政治。本课将上承五代十国动乱,下启北宋屡战屡败之疲软,引导学生一步步学习北宋的建立、加强中央集权的措施、重文轻武的政策和变法改革,重点学习北宋在军事、政治(中央+地方)、经济等方面加强中央集权的措施和重文轻武(轻武+重文)的政治特点,以王安石变法的失败为结束,为下一课宋朝的屡战屡败埋下伏笔
后续的系列课件,会在完成后逐渐发布,课程进度比较快老师,可以私信说明接下来的课程进度,获取最新课件的下载链接,或者点击最下方的阅读原文链接,跳转到中学历史园地查看专辑。

宋朝:做人莫做军,做铁莫做针……东华门唱名(中科举)才是好汉……

唐朝:功名只向马上取,真是豪杰一丈夫!宁为百夫长,胜做一书生!

结果:唐朝武德充沛,万国来朝,赞一个!宋朝屡战屡败,年年岁币(给敌人送钱,花钱买和平),呵tui……

【教案简介】
下面分享的这个教案,是宋元大单元教学系列课件的第2个教案,教案设计的主要内容为教学设计过程和大单元教学建议,其他的内容有所省略,有需要的老师可以根据自己的需要自行补充。文档转换为图片时留白较多,未做任何处理。

【挖空总结】

本节课的学习到此便告一段落了:在本节课中,我们学习了宋朝的建立,知道了宋朝建立于   年,定都   ,是   通过陈桥兵变黄袍加身建立的。正因为宋朝得国不正,所以为了加强中央集权,宋朝的开国之君便在军事上   ,解除了禁军将领的兵权,政治上用   的方法削弱了相权,地方在用   而不是武将担任地方长官,还设置   分知州的权力,经济上取消节度使收税的权力,设置   把地方的财赋收归中央。通过这一系列措施,宋朝的   强化到前所未有的程度,   大大加强。

宋朝政治的明显特点是(   ),用(   )统兵,武将的地位(   )文官,注重发展文教事业,改革发展了(   )。宋朝重文轻武的政策,产生了积极影响,扭转了五代十国时期(   )的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的发生,有利于(   )和(   );但也存在严重的弊端,导致军队(   ),对外战争(   ),三冗问题严重,行政效率(   )后期出现了严重的财政危机,土地兼并剧烈,农民起义此起彼伏。

为了解决这些问题,宋仁宗时,(   )主持了庆历新政,虽然因为反对派阻挠而失败,但开了北宋改革风气之先。(   )年,宋神宗任用(   )主持变法,在经济上限制(   )特权,增加(   )赋税收入,促进农业发展,在军事上实行(   )法,加强对人民的控制。变法取得了一定的效果,政府(   )有所增加。但改革触犯了(   )的利益,遭到了他们的强烈反对。最终,宋神宗死后,(   )任宰相,新法几乎全被废除,王安石变法失败。

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