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《 教育是民之根本 文/生子 说起教育来，咱纯粹是一个外行。对外行来讲，可以大言不惭，可以高谈阔论，可以避重就轻，也可以不拘形式，全是为自己找的借口。 吹吹牛、侃侃山，唠唠嗑，聊聊天，发表点议论，胡勒点见解，只要不出圈、不出格、不越线、不反动，一般情况不会有人较劲儿，赞不赞同另说。 简单理解，老师一要教学生知识，二要培育学生做人，用学文化把教和育连接起来，教知识、育做人，这不就是教育吗。现在应学文化连接时，侧重于教知识，因为这是硬指标，看不见、摸得着、方便考核。而育做人，似乎成了软指标，时间长、见效慢、 不好考核，却又影响孩子们的成长，甚至一生。 用考试区分好坏，判断优劣，虽有弊端，却也无奈。大学用考试评判学生，国家用成绩筛选人才。老师不仅教学生认字，而是要教学生识字的方法。文化是人生、社会、生活、职场永恒的考题。真正的文化传承，风雅颂应该根植在每个人的心中。如果不能传承中华民族文明的精华，这才是我们这个社会最大的悲哀！ 中华文化是以血缘为纽带的，以家庭为社会基本单元的，血缘关系讲究礼有尊卑，爱有差等，这是孝的文化！所以中国人不是为自己活，而是为这个家庭家族而活。活着的意义就是一代人对另一代人的传承，以及一个生命对另一个生命的关照！ 2023年3月17日 |
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