在《学习的三个阶段》中，芒果把学习过程总结为输入、处理、输出三个阶段，最近对这方面又有了更多的思考，对上面三个阶段做了进一步细化，即理论学习、实践操作、总结分享。理论学习，在接触一项新鲜事物后，要知道它是什么、为什么、怎么做，为了达成这一目的，参考学习他人总结的经验是实用且快捷的选择，例如我想烹饪一道糖醋排骨，我就要主动去网上查找制作的攻略。实践操作，通过上一阶段的知识积累，我们对事物有了初步印象，但仅仅是停留在理论层面，只有在下场实操体验后，才能形成更全面的认知，例如我已经知道烹饪的大致步骤，但是只有亲自准备下厨，我才算是体验过完整流程。
总结分享，照搬照做其实没有什么门槛，毕竟这部分东西还是他人的，没有内化为自己的一部分，要打破这一局面，就要学会微创新，并在对外分享中去进一步强化对事物的了解程度，例如在烹饪完成后，可以多思考哪些地方存在改进点，并通过把自己的思考分享给周边的人，来加速对事物本身的理解深度，才称得上熟练、掌握。
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