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(1)《报任安书》中以孙子为例，赞扬其在逆境中不甘放弃的精神的句子是: , 。(2)李商隐《锦瑟》中“ , ”一联,意象神奇而空灵，上句描绘出宏阔而寂寥的境界，下句传达了温暖而朦胧的欢乐。(3)龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长,“龙”在古诗文中更是俯拾即是,如“ , ”。17. （1）孙子膑脚，《兵法》修列。（2）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟。（3）示例一：水不在深，有龙则灵。（出自《陋室铭》）示例四：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。（出自《蜀道难》）广东省江门市 2023 年高考模拟考试（一模）语文试题（1）《论语》的“__________,______________”两句表现了古人对真理或某种信仰追求的迫切。（2）面对朋友的考试失利，我们可以借用《将进酒》的“_________,___________”来安慰他，告诉他每个人都有自己的才能，要相信自己。（3）古诗词中有不少诗句使用“空”字，营造不同的意境氛围，或空旷清新，或萧瑟悲伤，或孤寂无奈等，如“__________,______________”。(1)“恕者，如心也”，即以自己的心推想别人的心，强调的是将心比心、换位思考。在《〈论语〉十二章》中,孔子对“恕”字的解释“ , ”,与此意大致相同。(2)杜牧《阿房宫赋》中的“ , ”两句,运用对比手法,借栏杆之多,突出阿房宫的宫室之多。(3)意象“空山”常常被用来描述寂静无人的环境，表达宁静安详的心境等，古代诗人经常在诗词中提到它,比如“ , ”。17.(1)己所不欲 勿施于人 (2)直栏横槛 多于九土之城郭 (3)吴丝蜀桐张高秋 空山凝云颓不流/空山不见人 但闻人语响/空山雪消溪水涨 游客渡溪横古槎/日暖梨花催美酒 天寒桂子落空山(每空1分，共6分。错字、多字、少字则该空不得分。第3小题答案不唯一，符合要求即可。)广东省广州市2023年普通高中毕业班综合测试(一)语文试题(1)“思而不学则殆”阐明了学和思的关系，《荀子·劝学》中“ ， ”两句也表达了类似的道理。(2)《列子·汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙，李贺《李凭箜篌引》中“ ”和苏轼《赤壁赋》中“ ”两句都是化用此句。(3)“青青”在古诗文中往往用来形容绿色，比如“青青园中葵，朝露待日晞”，又如“ ， ”。（1）韩愈《师说》中“，”两句，强调从师是为了学道，与人的年龄大小无关。（2）苏轼在《赤壁赋》中引用曹操《短歌行》里的诗句是：“，”。（3）"沧海"经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“，”。17.【参考答案】（1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎广东省惠州市2023届高三下学期语文模拟预测试题（一）（1）王安石在《答司马谏议书》中，在逐一反驳“侵官、生事、征利、拒谏”的罪名后，直接表明自己态度的一句是“， 。”（2）苏轼《赤壁赋》中“”，与李贺《李凭箜篌引》中的“ ”都以水中蛟龙舞蹈来侧面烘托音乐的美妙动听。（3）从屈原《九歌》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”开始，“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象，后代诗人还由此创造出“落木”这一意象，例如“， ”。17.(1)至于怨诽之多，则固前知其如此也。(2)舞幽壑之潜蛟 老鱼跳波瘦蛟舞 (3)辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。 (庾信《哀江南赋》 )无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》)落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚《登快阁》)(6分，每句1分，错字、字该句不得分)
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