家校合作，是为师最的最大心愿。可是，很多时候，为师的人儿总是单方作战，家校很难同在一条战线上。班上曾有一个孩儿，心脏有点问题，每每睡到半夜，心就吃力。多次出现这种现象后，该孩儿申请外宿，家长也同意了。于孩子这种情况，也多次跟家长交流，叫家长抽空带孩子到医院检查医治，拖久了不好。家长那边总是敷衍答应，孩子身体状况依然是老样子。 新学期开始了，孩儿依然说要外宿。一个假期过去了，难道病还没医好？总担心孩子外宿习惯了，怕有依赖。可是家长连个电话也没有，为了进一步了解孩子情况，给孩儿爸爸电话。可家长于孩子的病情一问三不知。还不停地质问，你以为我想让他病啊。 看看眼前懂事的孩子，再看看孩子背后的家长，真为孩子有这样的爸爸而感到悲哀。作为第一监护人，孩子的身体健康状况一点也不了解，真是妄为人父，不要说怎么去教育孩子了。 这样的家长怎么能做到家校共育？当时确实很生气，冷静下来后想想，有必要与这样的家长生气么？生气也是白生气，不如想办法改变这一现状。尽量让家长知道，孩子的教育，离不开学校教育，更离不开家庭教育。可怎么做，才能改变这一现状呢？ |
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