|
1 取消职业学校 职业学校已经成了劣等教育的代名词，初中，高中内卷的原因是都不想上职业学校，不论是中专，技校，职高还是职业技术学院。 国外发达国家也经历了职业教育的兴旺，衰退与基本上消失的阶段。 职业教育在发达国家到最后也与中国一样，成了普通劳动人民子弟学校，但劳动人民也用脚对职业学校投票，其子弟极不情愿上了职业学校。 普遍不愿意上职业学校的原因是，职业学校的出路太窄，对未来没啥选择余地。 2 普通高中教育要改革 大量普通高中毕业生进入普通高校，毕业之后既找不到专业对口工作，又不具备就业所要求的基本技能，造成了教育资源的极大浪费 3 普教，职教要走发达国家共同的道路 这条道路就是要办大量的现代中学，这些现代中学既不是普通高中，也不是中专，技校，职高。而是把二者融为一体的新型高中。通俗讲，就是职业教育普教化，普通教育职业化。把二者人为造成的差 别逐步缩小，最后消失。 原来大部分普通高中，要减少文化课的学习，增加职业技能教育课程，以适应就业需要。 原来的职业学校，要减少实习，加大文化课的学习，以适应学生升学的需要，使其在升学中能与普通高中毕业生相竞争。 普通大学都要逐步设置应用技术含量高的专业与课程，淘汰技术含量低的专业与课程，使毕业生更适应市场对劳动力的需要。 职业技术学院都要加大基础文化知识的教育，以适应毕业生进一步深造的需要。 5 减少普通中学数量 只保留少数以文化课为主的初中，高中。这些学校的主要任务是为研究型大学培养未来的研究型人才，但这些学校要少之又少。 6 高等院校要减少 对于高等院校，要实行紧缩政策，停止专科升本科，中专升大专，升职业技术学院的盲目升格，遍地都是大学的状况，因为大学毕业生已经泛滥成灾。 一些社会信誉差，毕业生就业状况差的本科高校，要退回成专科学校。 高等院校盲目设置的博士，硕士，本科该退出的也要退出。 现在的高等教育已经与房地产一样，因为盲目发展造成了供应大于需求。有些人认为就业形势好转了就会吸纳大部分毕业生，但那些基础知识差，不具备应用技能的不对路大学生，就如过时产品，就业形势再好也不会吸收。这一部分大学毕业生只能从事简单劳动。 国有企业改革前，许多企业生产了大批销售不出去的产品，这是造成国有企业大批破产的原因。 我们的中等教育，高等教育，都要借鉴当年国有企业大批破产的经验教训，以免将来大批破产。 |
|
|
