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文◎赵磊 在大学招生中，艺术专业一直是备受瞩目的，因为它们不仅仅可以让学生学习和了解不同类型的艺术形式，而且可以在毕业后为学生提供一些特定的工作机会。然而，我们必须承认，某些艺术专业，尤其是书法专业，成为了混文凭的专业，这显然不是我们想看到的结果。 回到高中时，我们都听过老师说过这样一句话：“如果你不擅长学习，可以尝试走艺术专业来考大学。”这种说法在某种程度上鼓励了学生追求自己的梦想和兴趣，但也导致了一些问题，尤其是对于那些不是真正对艺术感兴趣的学生来说。  当我们谈到书法专业时，这种情况变得更加明显。相比其他艺术形式，书法作为一种文化传统，需要更加深入的文化理解和知识储备，需要学生投入更多的时间和精力去学习和练习。但事实上，很少有学生会真正热爱书法，并且文化能力也比较薄弱，知识储备也相对较少，大多只是为了毕业证而选择这个专业，这种情况已经成为了书法专业的普遍现象。 这种情况的原因有很多，其中之一可能是因为大学招生制度的问题。在许多大学中，艺术专业只需要通过考试就可以进入，而且考试标准也相对较低。这种制度导致了一些学生选择艺术专业，仅仅是因为他们不想去学习更加困难和复杂的学科，或者是因为他们认为在艺术专业中更容易取得好成绩。 另一个问题是一些大学书法专业的教育体系。在某些情况下，这些教育体系并没有真正地培养学生的书法能力，而是为了满足学生的学分要求而设置的一门课程。这些课程通常只注重书法的表面特征，而忽略了书法的深层次的内涵和艺术价值，这使得书法专业的学生不能真正地掌握和理解书法的本质。  因此，我们必须重视书法专业的教育问题。首先，大学招生制度需要改进，对于那些真正对书法感兴趣的学生，应该提供更多的机会和资源来展示他们的才能，而不是简单地将书法专业作为混文凭的选择。其次，书法专业的教育体系需要更加注重学生的实际书法能力的培养，而不是只注重表面的课程学习和学分要求的达成。这需要书法专业的教师和教育机构更加注重课程设置的质量和深度，从而提高学生对书法文化的理解和实践能力。 除此之外，我们也需要改变对于艺术专业的看法和态度。艺术专业不应该仅仅被视为混文凭的选择，而应该被视为一种有深厚文化背景和重要价值的学科。艺术不仅仅是一种追求自我兴趣和爱好的方式，它还是一种人类文化的重要组成部分。因此，我们应该更加重视艺术专业的教育，为学生提供更多的机会和资源来探索和发展自己的艺术兴趣和才能，从而为我们的社会和文化发展做出更大的贡献。  最后，我们需要认识到，书法专业的状况不是单一的原因所致，而是多种因素的综合结果。要想改变书法专业的现状，我们需要采取综合性的措施，包括改进招生制度、优化教育体系、加强师资队伍建设和改变社会对于艺术教育的认识和态度。只有这样，我们才能够真正地振兴书法专业，让它成为一个真正有价值和有意义的专业，而不是混文凭的代名词。 |
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