|
烟台晚报烟台街，一条有故事的街 请点上面蓝字，来烟台街逛逛
2022年夏天的最后一天，公历8月6日，农历七月初九，我走进高新区蓝色智谷1号创客空间，与一群小朋友和他们的爸爸妈妈们一起分享我的《红苹果》。 天气在闷热中掺杂着阳光和阵雨，万物以最热烈的姿势与夏天握别，因为明天就要踏上萧索而成熟的秋天了。 还是前些日子，山东商务职业学院的陶传蔚副院长打电话给我，声音里带着兴奋：“吴老师，有个事跟你说一下。高新区经济发展部的李庆东同志想请你到他们那里去分享你的《红苹果》创作体会，你有时间吧。” 我把自己的感谢和喜悦一并从手机里送给他。过了不到5分钟，手机里就传来李庆东厚重的乡音，他是高新区经济发展部高级主办，与我同为栖霞人，只是从没谋面。 他跟我说：“今年高新区少儿诗词诵读大赛要举行颁奖活动，借着这个机会，我们想一并举办'烟台人读烟台书’启动仪式，早就听说你的《红苹果》挺好的，想请你过来，给小朋友发发奖，一并分享一下你的《红苹果》创作体会——你带点你的《红苹果》过来，我给小朋友当奖品。除了获奖的小朋友和他们的爸爸妈妈，社会上的文学爱好者自愿报名参加，但因为疫情规定，不能超过50人。” 听着他的话，我心中涌起了自然的感动，一位政府官员、一个真诚扎实为后代为社会着想的人，值得敬佩。 我小时候，文化荒芜的年代，看见有本书眼睛都瞪得老大。如今，满社会的书多得如江河水，随处可饮，还有这样关心百姓读书的干部，为孩子买书，让大家读书，还请人教孩子当作家。 当然，我也得感谢陶传蔚副院长，他是蓬莱人，他的书法“陶福”系列在全省高校文创大赛中获一等奖，排第一位。他竟然想起《红苹果》，要做《红苹果》文创，把家乡的苹果文化推向全国乃至世界去。 为此，当电影人吉翔语购买《红苹果》捐给一些中小学时，我也给陶传蔚副院长的学院代吉翔语赠了一些——一位为“烟台人读烟台书”尽心尽力的党政干部，一位为烟台家乡扬名的校领导，一位要为烟台苹果拍电影的文化人，他们所做的虽然不是惊天动地的大事，却是值得在人生道路上刻下的里程碑，也是值得很多人思考的试金石。 我希望在这块试金石上，留下更多的一道道紫色的痕迹，因为这个颜色，才是真金的色泽——“书籍是人类进步的阶梯”“书籍是人类知识的总统”。
1号创客空间里，东边是一排书架，上面有各种书籍。给小朋友们颁了奖，他们手捧《红苹果》和爸爸妈妈坐在会议桌前，便是我分享的珍贵时光了。 我身后远远的舞台大屏幕上元素丰富，左上角是红黄蓝紫四色组成的“烟台市民文化节”的LOGO，一行楷体“第二届烟台冰心读书节”，下面是两行金黄扁平的黑体大字“'烟台人读烟台书’高新区分会场启动暨吴殿彬'我种烟台《红苹果》’读书分享会”，再下面是两行小号宋体字：“主办：烟台高新区经济发展部，协办：蓝色智谷1号创客空间，2022年”。 这个大屏幕的图案设计，让人一眼就有在秋天里收获的舒适与畅想。 “各位大朋友、小朋友，大家好。”掌声当然是给我问好的赏赐。得了这个赏赐，我就又说一句“各位小朋友们，大家好”。我笑着问：“小朋友们，你们谁来说说，这句话对还是错啊？” 小朋友们瞪着大眼睛看着我，爸爸妈妈们也看着我，目光中充满了询问的神色。我明白他们的意思，是要听我的解释。 我说：“这句话是个病句。错就错在'各位’不能跟'们’用在同一个句子里，'各位’是大家的意思，用了'各位’就不能用'们’，因为'们’是表示复数。” 接着，我话锋一转说：“但是，这句话可以用在文学创作上，描写一个人文化水平低，比如一个大老粗，他讲话，可以说'各位村民同志们’。这样不用你去介绍他如何没文化，一句话就把他的形象描述出来了……” 我写了两万多字的讲稿，那是给济南一所高校做讲座用的，APP也是人家给我做的，原因是怕我普通话不过关，人家听不懂。但在这次主角是小朋友的特殊讲座中，我就脱稿专讲故事。 我讲采访的故事，讲采访中遇到的困难；讲创作中结构的难题，经过多少日夜的煎熬，才创作出“竹子型大树”结构；讲写作的语言创新，我说：“我们现在的语言，分两种，一种是工具性语言，就是我们用来交流的口头语和说明、介绍、讲话、公文等语言；一种是艺术语言，就是从工具语言变异而来的语言，如诗歌等，本身就充满艺术的美，比如小说《白鹿原》的语言，当然，我也使用艺术语言来创作。” 我讲题材：重大题材是文学创作成功的重要因素，《红苹果》的成功，就得益于题材的重大。“烟台苹果莱阳梨”，烟台苹果名扬全国，名扬世界，是中国苹果的领头者，是中国苹果的一部发展史，写这样的题材，成功的概率高。 我讲人物形象：文学是人学，文学最基本的也是最终的任务，是塑造人物。我举了书中一位没有姓名的母亲的例子。
《红苹果》的作者吴殿彬 “这位母亲在儿子当上县委副书记后坐着吉普车回家，你猜她会怎么做？”我凝视着座位中的父母亲们说：“如果换成是你，是不是会为自己有这样的儿子骄傲？” 见大家不好意思，我又问了一遍：“是不是为自己的儿子有出息，脸上感觉有光？” 大人们，不论是父亲还是母亲，朝着我微笑，连续点了两遍头，小朋友们眼睛瞪得溜圆，看着我，就好像我是变戏法的，手一摆划就能变出花儿来。 我说：“你猜母亲跟他说了什么话？大家书上看。他从此回家都骑自行车……他被降职到观水当公社书记，你猜这位母亲怎么做？她在正月十五，专门做了灯碗。在第四章的开头，就写了这种喜中掩悲的场景……” 本来，我想多介绍几个人物的塑造，如引进西洋苹果的倪维思、立志30年创造中国苹果品牌的邵刚等等，但限于时间，我只讲了这个母亲形象的塑造。 我讲一个作家的责任感和使命感，讲读书的第一目的是陶冶情操，培养高尚的品德，而不是“黄金屋、颜如玉”。 我讲为什么不能用看电视电影来代替读书，因为前者是视觉上的享受，而读书是心灵的陶冶和升华，让生命充满喜悦。 作者简介：吴殿彬，山东栖霞人，高级记者，1980年毕业于烟台师范（现鲁东大学）中文系，曾任烟台科技信息报总编、烟台晚报副总编、山东省新闻学会和新闻工作者协会理事。出版有新闻理论专著《新闻采写精谭》（新华出版社）、长篇人物传记《举起这杯葡萄酒》（作家出版社）、长篇纪实文学《红苹果》（人民日报出版社）等作品。 |
|
|
