一、指导思想 深入贯彻xx方针,认真贯彻落实市教育局xx文件精神,增强我园对防溺水工作重要性和紧迫性的认识,全园全面开展防溺水的安全教育,切实有效的防止此类事故的发生,确保师生人身安全,为构建“平安校园”提供保障。 我园充分依靠全体教职员工及全体家长,联合社会各方面力量,切实做好20__年我园防溺水工作,防患于未然,以保障孩子健康成长。 二、工作目的 通过开展防溺水安全工作,进一步强化幼儿园安全管理和教育工作,引导幼儿树立玩水、游泳的安全意识、掌握游泳安全知识、提高幼儿的自我保护能力。 三、工作目标 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。 通过召开防溺水事故的专题会议等活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助孩子树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力;动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。 四、方案主题 开展防溺水安全教育,遏制溺水事故的发生。 五、组织领导 为确保预防溺水教育活动的开展,我园成立了预防溺水安全教育领导小组、“学生安全千万家活动”的领导小组 六、工作实施 1、召开预防发生溺水事故的专题会议,学习市教育局学生科《关于开展学生防溺水专项整治活动的通知》和全省防溺水视频会议精神,成立防溺水安全教育领导小组,制定防溺水安全预案,召开“珍爱生命、预防溺水”的专题教师会、班主任动员会,防“溺水”重点人员专题家长会,每班开展防“溺水”安全教育课,为进一步提高每一位教师、每一位家长、每一位孩子的防“溺水”的安全意识,通知全园师生、教职员工按时收看瑞安电视台“安全视界”珍爱生命,预防溺水知识,全园分3场次组织全体幼儿和教职员工在四楼多功能厅观看《珍爱生命、预防溺水》的安全教育录像片,校园广播放学前2分钟安全教育资料(防溺水安全教育),校门口宣传栏、班级育儿栏里张贴(挂)防溺水资料。 为加强家长对孩子的看护和监督,发放《珍爱生命、预防溺水告家长书》人手一份,跟每一位家长、每位老师、每一位孩子签订《珍爱生命、预防溺水》安全承诺书,并进行全园《珍爱生命,预防溺水》的家长和孩子的现场签名活动。 将防溺水工作层层落实到实处。 加强班子成员及老师的值班力度,假期里安排老师在园值日。 2、深入开展孩子防溺水安全教育。 我们要在做好各项安全工作的同时,园内张贴宣传标语,园屏幕滚动防溺水安全标语,重点开展预防溺水的安全教育课、专题家长会、告家长书、观看录像等典型事例等形式,大张旗鼓地向孩子普及游泳安全知识。通过组织国旗下讲话、育儿栏、宣传栏的宣传教育等活动。 及假期前分发人手一份的《假期致家长一封信》,信里明确要求孩子不准在无家长或老师带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳嬉水,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的危险水域游泳或玩耍,不到不熟悉的水域游泳。 增强广大师生游泳安全意识,提高了每一个孩子的安全意识和自护自救能力。 3、调查摸清本区域内的危险地段、河段,及时告知幼儿和家长。 加强与镇、村及相关部门的联系,督促班主任、科任教师与家长的沟通工作,共同做好孩子校外防溺水安全工作。 建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。 督促村、社区加强对辖区内安全隐患的排查治理工作,努力消除安全隐患。 4、据xx通报,自6月27日以来6天时间内全省15名中小学生和幼儿溺水死亡。 防溺水工作方案为了预防溺水事故,确保全体师生的平安,现依据xx县教育局有关文件精神和我校周边实际情况制本方案。 副组长: xxx xxx xxx( 副校长) 组员: xxx xxx xxx xxx xxx 班主任 下设办公室,具体负责政教处,办公室主任由政教主任xx兼任。 二、目标任务 通过专项治理,教育学生了解玩水的危险性,掌握游泳的基本知识,不到有安全隐患的水域游泳、玩水。学校联系村组采取得力措施,及时消除安全隐患。落实学生校外监护责任,进一步遏制学生溺水死亡事件发生。 学校制定防溺水专项治理方案,利用班会、学生大会等多种形式大张旗鼓的开展不到野外河流、湖泊、水库和塘坝游泳的宣传教育活动。与学生、家长、班主任签订安全责任书。落实责任,强化措施,加强检查,狠抓落实,扎实开展专项治理活动。 2、落实责任。落实学校、班主任及家长对学生的监管责任。学生在校、上课期间,由学校负责,各位教师一定要在课堂查实学生数,缺失学生要及时与班主任联系,联系家长,了解去向,争取在第一时间掌握学生动向并向学校报告。门卫必须把好出入关,学生离校手续必须合乎规章制度。学生往返学校由家长负责接送。学生离校前,学校、班主任对师生进行安全教育。节假日由学生家长负责监管。班主任要积极与学生家长联系,督促他们摸清所在地危险地段,管理好自己的孩子。学校要与班主任、学生及家长签订“防溺水”安全责任书,明确各自管理责任,确保学生汛期安全。学校挂“防溺水”警示标语,出版墙报、防溺水视频教育学生。 |
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