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我相信我们很多父母总想要回避这个问题，我们发现早恋对于每个人来说，可能都会经历， 这是一个我们应该面对的问题，不是你想不让他经历，他就不经历了，大家说对吗？ 所以早恋对每个人，不管是小孩，还是小学生， 初中生，高中生，以及大学生，包括我们成年人，每一个人都会经历这样的一个事情，早恋。 可能有些人他一生都不会经历，因为他专注在某一个方面，所以他可能错过了。所以我们今天来谈的这个早恋，在这里我给大家讲讲我们孩子他心里在想些什么，他早恋的时候他的心情是怎样的，我们早恋的孩子，他是如何对待早恋的？ 这是一个初二女生的一个短信，没有遇到他之前 ，我一切都很正常，我知道有一个人爱着我 喜欢我，我也喜欢她，但我们决定我们考取大学再考虑在一起，我们为彼此而奋斗，我喜欢她，可我们分手了，我怎么办？ 这是爱吗？ 他现在和别人谈呢，但今天他说他和那个女生分手了，我们现在见面多了，客气，我不知道怎么办，我知道自己应该忘掉他，然而却忘不掉怎么办？ 我能确定，我现在还喜欢他，现在我也渴望他的爱，我相信在这个世界上有朱丽叶和罗密欧的爱情，爱情又是什么呢？ 我觉得挺值，爱过就不要后悔，最起码我们在一起快乐过，我不想带给他困扰，我应该怎么办？ 我知道我还喜欢他，我怎样做才能让他感觉到我不喜欢他？ 那要忘掉他我该怎样做呢？ 我现在有点难过，但有个同学告诉我，他与现在的女朋友分手了，是因为他和我一样爱管他，我管他是希望他能考取高中，我们的爱情能够长长久久，没想到他却当成了驴肝肺，说我是他妈，说我麻烦，我该怎么办？ 好，在这里我给大家念了一个初二女生的求救短信，她面对这种早恋的事情，也就是说，喜欢一个男生，这个男生也喜欢她，她那种心理，那种焦虑，那种无助，那种彷徨，那种忧虑，这些信息告诉我们，女孩喜欢一个男生，也就是家长和老师所说的女孩早恋，那么大家可能说会出现，学生写情书，短信，甚至牵手都不再是讳莫如深的话题。 但是在我们当今这个开放的时代，可能穿着校服的男女，少年当街拥吻，我们父母会担忧，我们的孩子到底怎么了？ 所以通过这个短信，我们发现，我们的时代在变动，在发展的时候，我们孩子的心也在跟着变动，不再像以前那种单纯的友谊，单纯的朋友。 所以现在我们很多的父母都非常担心自己的孩子，会出现早恋的现象，那让我们来看一看，早恋到底有什么样的危害？ 就是在我们现在出现一些早恋有哪些？ 出现那一些坏的结果呢？ 好，我给大家来看一个事件，这个事件在我们的新闻上面，或者网页上面的新闻上面大家可能有看过，第一个早恋事件，中学生早恋，遭遇退学，18岁的阿青就读于某中学高二年级，2008年10月，阿青在校内走廊隐蔽处与另一名男同学拥吻，被夜间值班的逮个正着，事后尽管阿青表示立即结束早恋，但校方还是以多次发现与男同学有不雅举止为由，将其劝退，此后阿青多次往返学校以及其它中学，因其早恋劣迹，各校均拒绝接受，这是因为早恋遭遇退学的一个案例，阿青说自己的成绩一直处于中上游，早恋让她断送了她一直梦寐以求的大学梦，而让她更难以承受的是退学后她也曾走进社会，谋求自力更生，但却无法适应简单的工作，这是第一个早恋事件的案例。 就是说孩子出现早恋的时候最后会是怎么样的结果，这是第一个，中学生早恋遭遇退学。 我们再来看一个案例，这是一个7月份的调查， 7月份三家医院接到百余中学生，我们通过对省市妇婴医院，某省人民医院的走访，记者获悉的一个惊人的消息，仅今年的7月份超过了百名中学生，在上述三家医院做人流，某所医院的主治医生告诉记者，未婚女孩来医院做人流的数据成上升趋势，也日益年轻化，门诊每月接待做人流的妇女百余人，其中约六成为未婚先育的年轻女子，而且不乏中学女生，女孩的开放程度与相应的保护意识并没有同步的发展，很多女孩缺乏最基本的避孕常识，一名做过两次人工流产的女孩甚至对医生表示，我是等到暑假的时间才到医院来做人流的，当我们的医生听到这个女生话的时候，医生惊呆了，这是某市做的一个调查，三家医院，这是第二个案例。 第三个案例， 也就是早恋事件，看到这个案例的时候你会痛心疾首，早恋，少年征女友，同窗行侠丢了命， 两名中学生因为同恋一位女友引起了争执，一同窗好友为了哥们儿，玩的好，称兄道弟，出面讨公道，竟遭杀身之祸。 那么黄兵和赞同学呢均为初中二年级学生，一年前，这个姓赞的同学就与同班一名女生偷偷的恋爱了，近日他发现黄兵和他自己的女友来往的密切，就与黄兵发生了争执，这个姓赞的同学将此事告诉了同学李伟，他的一个好哥们，玩的比较好的同学，那么李伟表示要帮哥们讨回公道，一天李伟早读后在教室楼道找到了黄兵，当众打了黄兵，后被有同学劝解了。 早上8时，由于这个人被打了，他肯定不服气，所以黄兵从课桌的书包里取出一把匕首，藏在衣袋里面去找李伟，两人在教学楼后相遇，黄兵用匕首在李伟左腋部猛刺一刀，李伟随后追赶，刚追出校门就晕倒在地，后被学校领导和老师急送县医院抢救，但李伟终因肺部肺脏及脏动脉破裂引起失血性休克死亡。 你说这个姓赞的同学被一刀捅中了，然后流血，失血过多而死亡，早上九时许，当地的公安局派出所就接到了报案，民警经调查取证，很快查明了案件真相，并于当时晚将藏在李后乡的那个黄兵抓获，次日犯罪嫌疑人黄兵因涉嫌故事伤害致人死亡被公安局依法刑事拘留。 上面我给大家讲了三个案例，这个早恋呀，给孩子带来的伤害一个是退学，还有就是出现早怀孕，未婚先育，第三个就是为了争女朋友大打出手。 那我们是不是很感叹，真的是狼来了吗？ 这些年来，早恋风靡校园，中学生拍拖已经成为了一种时尚，不仅是一个学校极为敏感的话题，同时也成为不能忽视的一种社会问题，所以当我们听到这个的时候，我们的爸爸妈妈们，有什么感触，当你面对孩子出现早恋的情况的时候， 我们心情是沉痛的，同时我们要面对当今社会这个现实，你怎么样能看出他是在早恋呢？ 接下来我们看一下，早恋的几大现象，如果你看到这几种现象，那么您可以初步的判断，这个孩子可能早恋了。 第一个我们首先要认识到，孩子早恋的问题的一个普遍性。 不单纯的个案的发生，所以当面对这个问题的时候我们要冷静下来，不要以为这是个案，好，接下来我们看一下早恋的现象，给大家讲这个话题，是让大家更深入的了解这个早恋里面到底有什么？ 背后是什么？ 第一个现象，现在这个社会飞速发展，信息非常的多的这个世界，他就会听到我们的孩子在课下的时候听到，你老婆在找你了，或者你老公在等你了，在学校里面，就这么称呼了，你这样的称呼连我们成人都有点难以启齿，难以说出口， 但是这些学生却叫的那么自然，而且其它学生也没有异样的感觉，一切都很习惯，见怪不怪了，这是第一个现象。 第二个现象，有的学生情侣从偷偷摸摸的进行地下活动的发展，到公然的在街上手牵手，见到老师脸不红心不跳，甚至很大方，很坦然的跟老师打招呼，反而使老师有点尴尬，训他吧，大庭广众之下有失尊严，回校训吧，又觉得时机不对，这是第二个现象。 第三个，这是一个典型的现象，也是我们很多女孩子为什么早恋的一个初步的原因。 男生成了女生的真实的仆人， 一天到晚的服务周到，早上呢，提一兜吃的，提一包、一大堆的吃的给她，早早的在女生楼下等，中午箭步冲出教室去买饭，晚上去买零食，周末白天陪逛街，晚上陪看电影，反正有求必应，丝毫也不敢怠慢，课堂上打开铅笔盒，一张玉照，引的勾魂梦扰，甚至还有男生为女生打架，因早恋而使成绩有所下降者比比皆是，那么现在我们看了这几个现象，面对学生的早恋问题，大家有没有一个共同的困惑，就是早恋是我们父母无法回避的一个教育问题。 是我们每一个父母都要去面对的一个问题，可能他现在没有，可能以后会有，对吧？ 所以每个我们父母要重视这个问题，不要以为无所谓，或者说用粗暴的形式处理，用鲁莽的形式打骂，来处理这个问题，这是我们要摆正这个心态，我们父母一定要放平自己的心态，冷静的来思考一下，面对这个问题如何处理，那么孩子早恋，我们家长、我们老师、包括孩子，他自己都是怎么想的呢？ 他当时的心情是怎么样的呢？ 我们的家长面对孩子早恋，他的心态又是怎样的呢？ 我们的老师，他们的心声又是怎样的呢？ 接下来，我们来谈谈学生、家长和老师他们的心情是怎样的？ 我们首先看看学生的心态，学生的心声：我们把早恋比如是一朵带刺的玫瑰，常常伴着眼泪和枯萎，我们被他的芬芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，又常常被无情的刺伤。 这是我们孩子的心声。 他初次接触到这种现象的时候，早恋，喜欢某个孩子，某个女生或者喜欢某个男生，非常向往、羡慕、或者是崇拜，或者是什么，他想要去尝试，这是第一个，我们学生的心声。 早恋是一朵带刺的玫瑰，他伴着眼泪而枯萎，我们被他的芬芳所吸引，非常好看，但是你亲手去摘的时候发现一旦情不自禁的触摸就常常被无情的刺伤，会出现什么样的现象，厌学等等一些问题出现。 第二个，我们的家长心声是怎么样的呢？ 现在我们先要分析一下早恋是什么，分析他的原因，我们要对早恋有一个清晰、更深入的认识，首先要分析一下这个问题出现是什么原因，到底是发生了什么，你没有弄清楚之前，你采取的行动都是一个鲁莽的行为，我们家长是担心、害怕，惴惴不安，洪水猛兽，不得了了，天要塌下来了，带着这种忐忑、焦急这个心态，父母一定要提前了解和知道孩子早恋的原因才能防患于未然 我孩子早恋了，非常的担心呀，又不知所措，不知道怎么办，非常的焦急，这是因为你还对这个早恋不够了解，所以你采取的行动都是一种鲁莽的粗暴的行为。 那么再来看一下我们老师，他面对这个问题，他们的心声是怎样的？ 在学校期间，他会认为，我们作为学校肯定是崇尚学习了，会告诉孩子，在校学习期间不是播种爱情的季节，可以细心的去引导，辅导他，我们作为学生在学校是来学习的，不是来播种爱情的，那么早恋像是海市蜃楼，让朦胧的欲念、迷茫、遥远，同学们中的绝大多数来说还是一个迷，一个十几岁的少男少女，心理和身体发育都不成熟，实际上还不了解爱的真正内涵，这是我们学生以及我们爸爸妈妈， 还有我们学校的老师面对早恋的现象的时候， 他们的心声、他们的心情是怎么样的？ 不过通过这个我们知道，学生早恋他已经是一个现实的，你不能再回避了，所以学生早恋他是现实的，是无法回避的教育问题，我们只有正面的去面对，也是老师和家长教育学生过程中的一个难点，你处理的好，可以帮助他学习，促进他学习，如果你处理的不好，有可能会出现很严重的后果，那么我们怎么办呢？我们的老师怎么办呢？ 其实我们的孩子在这个时候更多的是需要我们通过温情、关心、正确引导来帮助学生走出情感的盲区，这是他早恋，他是一个正常的一个经历，一个时期，这个时候我们要帮助我们的孩子，通过温情的关心、正确的引导来帮助学生走出情感的盲区，因为孩子他也不知道，早恋是什么，早恋怎么面对，他也不知道，他只是觉得有好感，喜欢，所以他非常的向往，就是说他自己也没有主意，他也不知道怎么样去面对，他也很彷徨,很犹豫，想接触，但又怕，所以说他处在一个焦虑、矛盾的心理当中，这时候更需要我们作为父母、作为过来人，通过温情、关心，正确引导来帮助学生走出这个时期，他出现的这个情感的盲区。 那么今天我就给大家讲这几点，大家通过这一节课 要对这个早恋有一个初步的认识，不是简简单单的一看到问题，立马着急，立马处理，立马想要解决，不是这样子的，当我们来到这里学习的爸爸妈妈们一定要学会，冷静的面对孩子的各个年龄段出现的问题一些，不能一开始就非常的着急，情绪化的处理问题，所以这个时候，我们要冷静下来，保持好自己的心态，冷静的思考问题，分析问题出现的原因是什么？ 这是一个孩子的青春期必然会经历的一个时间段，就是说需要我们爸爸妈妈们帮他度过情感的盲区，所以我希望大家通过这一节课的学习，能够把自己的心情平静下来，不要一遇到问题就非常的着急。 早恋有什么特点，分哪几种类型？ 如何预防早恋？ 父母如何帮助孩子度过敏感期？ 《孩子行为分析之早恋》 《孩子行为分析－早恋》 我们讲了早恋一些的现象，一些表现，到底早恋有什么特点？它有什么类型，它有一个什么样的阶段，首先我给大家看几组数据，这是某一个机构进行对一所学校的做的一个调查，对某中学一千二名中学生早恋现象进行调查统计，那么在调查中，有哪些结果呢？ 第一，在对待同学和朋友发生早恋现象的调查中呢，有百分之四十四的学生表示采取无所谓的态度，我们调查的目的是想知道中学生，对早恋他们抱着怎样的心态，抱着什么样的态度来看这个问题，那么在调查过程中呢，第二类学生有百分三十一的学生表示支持，赞同。 那么还有百分之十的学生表示应加以规劝和坚决反对。 通过这些调查我们知道，每个中学生他们对早恋这个，心态是不同的，同时还做了一个调查在对你觉得引发中学生早恋的原因有哪些？ 那么通过在这次调查中呢，有百分之五十的学生认为学习压力过大所造成的，学习压力过大寻找倾诉对象和学习氛围压抑，缺乏民主是造成中学生早恋的主要原因，一是家庭不和，家庭的环境比较紧张，让孩子呢非常的压抑，然后就是他的学习上的压力比较大，所以两重这种的煎熬啊，让他非常的郁闷，这是第一类，同时也有百分之二十二的同学认为中学生早恋是因为身体和心理的成熟，是对性的好奇萌生了情感需求，那么在这次调查中还调查了一个问题，在你认为何时可以谈恋爱？ 在调查中有七百八十三位同学不约而同的认为上大学或者工作后，也是说在调查一千二百名中学生的过程中呢，从这一点上我们知道孩子他是明白这个道理的，他知道呢对爱情生活、情爱生活认识是比较清楚的，只是他没法判别、没有决断的能力，自我控制能力没有那么好。 这个时候如果从产生早恋的原因上就是我们的爸爸妈妈们加强教育和正确的引导，就不会有那么多的悲剧产生。 有时候我们的孩子正处在这种十字路口的徘徊、矛盾的心理当中，这个时候他更需要的是我们爸爸妈妈给他指明方向，给他引导，有时是因为我们爸爸妈妈错误的行动，强烈的制止，或者粗暴打骂，采取这种粗暴的形式导致孩子本来是没有决定的他不知道怎么做，你这么一做他知道了我一定要去早恋了，他想要逃避你，这是通过我们一组数据来分析早恋的，我们的中学生对早恋的一个心态是什么样子的，以及他们为什么会早恋的原因，有这个分析。 还有就是他们知道怎么样去处理恋爱的时机。 而我们接下来讲一下早恋到底有什么特点，我们只有呢对早恋这个话题有一个更深入的认识，不是表面的认为早恋非常可怕，耽误了学习，我们爸爸妈妈们一下恐慌了天塌下来了，这么小就开始早恋了，显得非常焦急，但是你没有好好静下心来学习，没有认真的去分析早恋到底是什么，他背后有什么。 所以接下来给大家讲早恋的特点：早恋首先们先看这个字面上讲，早，是时间上的，恋，它有一程度，这两个问题，但是如何去划分呢，标准是什么呢？ 既没有普遍的认识也没有广泛的共性，这个恋爱到底在什么时候是最佳的时机，然后恋爱到什么程度，包括我们大人也没能够把握的那么合适，大家说对吗？ 那么首先看早恋的第一个特点叫朦胧性，非常的朦胧啊，朦里懵懂，朦胧，什么都不知道，就像小孩子一样的，什么都不知道，那么这个时期的早恋的青少年，仅仅是渴望与异性单独接触，因为他处在这个青春期嘛，青少年青春期时期，对两性间的爱慕似懂非懂不知如何去爱，处理恋爱和学业之间的关系呢，区别友谊和爱情的问题都缺乏明确的认识。 也就是说这个时期他正处在一个朦胧期，还什么都不知道，他只是觉得好奇，只是觉得想要跟异性朋友呢去交往，去接触，他产生一种爱慕，似懂非懂谈恋爱，但是又不知道如何去爱，其实这是一个非常关键的事情，为什么这么说呢，因为这个时期他没有形成这个正确的婚姻观，如果采用鲁莽的形式，我们爸爸妈妈没有正确的引导，可能对他以后的人生啊婚姻啊都会有很大的影响，对他以后选择婚姻呢也有很大的影响，所以这时候爸爸妈妈们当面对孩子出现这样的情况的时候请不要急切的去采取行动，一定要认真的去分析、认真的去学习，针对孩子出现的这个问题我们要好好去想，怎么样去帮助我们的孩子，因为孩子他这个时候也处在一个十字路口他也不知道怎么抉择，当你突然给他一个错误的方向，你必须马上给我结束、马上去学习，他也是搞不清楚，他也觉得你是在命令他，他根本不懂。 这是第一个早恋的特点朦胧性。 第二个就是：单纯性，那么这个特点他是只觉得和对方在一起愉快，非常有好感，跟他在一起很开心，能够一起学习、讨论问题，就是纯粹的心情上非常愉悦、愉快，不管是在学习上还是在玩的时候非常的开心，那对方有吸引力，也只是一种好感，也是纯粹的觉得很开心，可能在家里觉得非常郁闷，家里环境呢比较的不和气，所以当他碰到这种男生比较关心他、爱护她、体贴她，这个时候他就有一种单纯的好感，他具有对他那种男性身上的优点所吸引，他没有那种恋爱观，如果是你在成年了谈恋爱的时候，您首先会考虑什么问题呢？ 我们作为大人在选择恋爱的对象的时候，您会考虑包括人品啊、责任心啊、经济条件啊还有家庭背景啊，都必须考虑这些问题，但是我们的中学生，我们的孩子她会不会考虑这些问题呢，他会不会想到这些问题呢，不会啊，他的思想还没有进入到这个地步啊，是我们成年人能够理性的去考虑这个问题，但我们中学生他的人生观、世界观、恋爱观、婚姻观都没有形成，这个时候他是纯粹性的，单纯性的去觉得人比较好，关心我、体贴我、懂我， 所以她想要跟她在一起，接触她，这是早恋的第二个特点单纯性；第三个早恋特点就是差异性，这个跟她的身体发育有关系，表现为女生有早恋的较多，而且胆子比较大，这跟女性发育较早有关，因为现在社会这个一些食物啊或多或少都会有那些激素，所以对孩子的发育呢会提前，导致孩子呢提前成熟，这个时候就有一个差异性，你成熟早的她的观念就肯定比一般的孩子要强一点，所以她会选择早恋，这是第三个特点。 第四个特点不定性；不定性就是说她早恋成功的实际上很少，真正早恋能够真正最终走到一起的，组建家庭的确实大家说有没有？ 有还是有，但是很少。那么当我们的孩子如果两个人早恋了，那么随着她各方面的不断成熟，她的理性思维不断的成熟，由于理想志趣和性格等方面的变化引起了爱情的变化，她就不再是单纯的喜欢一个人了，爱一个人了，她就会考虑刚才我们大人所要考虑的问题了，所以这个时候她就会有变动了，她的这个感情是不确定性的，从这一点看恋爱越早，离结婚之日呢就越长，就像夜长梦更多，缺乏稳定性，所以她这个特点就是不确定性，谈恋爱时短暂性的不定性，这是第四个特点早恋的特点。 第五个要冲动性，这个妈妈一定要对孩子早恋有一个非常深刻的、非常清楚的认识，你只有认清楚了这个早恋背后是什么，你才能够来怎么样去引导她，第五点冲动性因为这孩子刚刚进入青春期，这个时候他的理智没有那么强，往往遇事突发奇想、莽撞行事一时冲动不计后果，有的心血来潮 发生了关系，与男生发生关系，造成苦果，去人流啊等等，那么有的，只是感觉很好玩，但是过了这个劲就没了，就好聚好散了， 丧失了不动容，没有什么可留恋的，轻率的交往又划上道德败坏的泥潭之中，这是我们孩子早恋的第五个特点冲动性。一时的冲动。 第六个特点就是矛盾性，这个特点是我们每一个恋爱的人青少年，她都会经历的这个特点，就是矛盾性。 早恋的青少年其内心充满了矛盾，因为她害怕啊，但是心里又控制不住，因为那种渴望和新奇啊非常强烈，但是心里又非常害怕，既想和其喜欢的异性接触，又害怕被我们的父母呢发现了， 所以呢她在那种矛盾、焦虑、恐惧的心态中去早恋。 可以说早恋的过程她是愉快的，同时也是痛苦的，大家说对吗？ 早恋是主动去恋，但是还有暗恋者，暗地里喜欢某个孩子，对于暗恋的早恋者，这种矛盾还表现在他暗恋嘛，他还不让别人知道，对吗，他表现在是否向爱慕者表达爱意，所以他处在这样的心态，这是我们讲的早恋的六个特点。 当我们清楚的认识到早恋有这些特点的时候，你会发现有什么样的，你就不会去冲动，一下子急刹车，一下子让他刹住，你千万不要给我谈恋爱，好好的去学习，这是我们爸爸妈妈那种急切的心理，当然我们心不够静，内心非常恐惧或者焦虑的时候，就会做出一些不恰当的行为，我们的孩子已经非常焦虑了、恐慌了、彷徨了、无奈了，他的心理是处于这种心态，他更需要的是我们爸爸妈妈的引导，指引他正确的方向，所以通过这个早恋的特点分析，我们爸爸妈妈应该知道当孩子出现早恋的时候，首先呢自己一定要心静下来，不要急要好好的，你不要一开始就啊把这个问题讲的很严重很严重天都塌下来了，孩子都给吓住了，都不知道怎么样去做了，这是我们讲的早恋的特点。 通过早恋特点我们也可以看出来早恋的有几种类型，也有几个发展的阶段，她不是一下子就发展起来的，接下来我们讲第二个早恋的类型，我们一步一步的对早恋呢，有一个更深层次的认识，早恋的类型。 爱慕性：爱慕这是由于青少年呢双方呢互相 的爱慕对方产生的这种早恋现象，那个男孩身上很有气质，又帅、成绩又好、人品又好、助人为乐，她就通过这些优点，身上的一些品质来产生了爱慕之心，所以就会想渴望去接近他，所以就产生了早恋现象，这是第一种类型。 那么这类早恋十分常见，包括我们自己看到那个人身上有很好的品质的时候，这个人非常有责任感、非常有男人的气感、有正义感、长的又帅，当我们爸爸妈妈你是不是也喜欢这样的男人，或者那个女孩子，长的帅又有气质又孝顺，你是不是也会对这个女孩子感兴趣呢，这是我们每一个人都会有的这种心态，就是爱慕性。 那么这个爱慕性呢里面又分为几种，一个是仪表型，就是这类早恋是爱慕对方外在的仪表而产生的，她长的漂亮、他长的帅、长的一表人才对吧，也是最常见。 但是他的特点就是难以维持、难以持续、难以稳定，我们在学校中包括初中生啊、高中生啊学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受呢异性追捧，就是含有这个因素。 就像很多学校评选那个班花，还有那个校草，其实这是通过她的外表来看，她非常的爱慕，这是第一个类型叫仪表型，他是非常喜欢他那种外表、外在的仪表而产生的爱慕心理，他非常想要接近他，那个男生长的好帅哦，不得了；那个女生长的好漂亮哦，所以他产生这种爱慕之心。 第二个爱慕之心里面还有第二个表现分类，叫做专长性，专长性是什么意思呢？ 他是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋，那么这类早恋常常是女生呢采取主动，她就想这个男生的物理啊成绩每次都是考满分，而且还是参加奥数参加那个比赛每次都是特等奖，因为她自己也喜欢这门然后自己又不是很好，一看到这个男生人呢斯斯文文，但是他成绩呢非常的好，所以她就会主动的去接近他，我要向他学习，那么这时候就会产生对他一种爱慕，她就会产生早恋现象。 第三个就是爱慕当中还有第三个类型叫做品性型，这个品性型就是说由于爱慕对方某些自己崇尚的品性而产生的早恋，那么这个她这种爱慕的状态和心态持久性就比较长一点，相对的就维持的比较长一点，这个男孩子非常的助人为乐、非常的孝顺、非常的懂礼貌、非常的尊敬老师，那么他这个品行非常好，那么有些女生或者男生呢，就对他（她）这种品行呢有爱慕之心，这就是我想要找的朋友对吧，对他非常的有爱慕之心，所以就产生了想要想方设法接近她，这是就我们爱慕之心里面有三个类型：叫仪表型、专长型、品性型，所以说这个早恋呢她不是一个简简单单的问题，我们家长呢一定要认认真真的去学习，去分清楚其中的原因，对于这个早恋呢有一个更深层次的认识，好，这是我们讲的早恋类型的第一个类型－爱慕型，爱慕型里面又有三个类型。 第二个早恋类型好奇型，好奇型呢就是对异性有好奇心而产生的早恋现象，非常好奇我从来没接触过男生对吧，总是学习学习，怎么样去跟男生交往，这是纯粹的友谊对不对，那么特别是在当今的社会这个信息包括各种信息泛滥，导致一些人性意识的不断发展，会使青少年对异性身体、生活、心理和对自己的态度产生好奇，这是青春期青少年的一种心理现象，其实我们每一个孩子都会经历这个过程，她对异性产生兴趣，好奇心因为她对自己身体啊认识不够全，那么青少年容易产生性冲动，从而对异性保持一种敏感的态度，会脸红，见到女生会脸红，女生见到男生不好意思，为了满足自己的好奇心呢而结交一些异性朋友，当她喜欢某个男生时她有一种特别的心理。 见到那个男生，他喜欢那个女生的话他会躲开或者偷偷的看，这是他产生青春期的这种独有的心理现象，这是他正常的心理现象－好奇心，因为她对自己身体包括对男生、女生身体不了解的情况下，她有一个好奇心，这是每一个经过这一个时期青少年的青春期现象，这是第二个早恋类型－好奇型。 第三个模仿型，这是由于模仿社会上这是受外界的环境的影响，包括电视啊、电影啊、包括电视剧啊特别是爱情片那韩剧啊等一些，由于模仿社会上的影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象，当他们看到这个非常的画面这种行为非常的美好的感觉，自己也想去有种冲动想要去模仿，仰慕他，模仿型第三个特点－这是早恋的模仿型第三个类型。 第四个型，这种类型呢他不是他自己爱慕那个人去早恋，而因为周围的人故意这么做的，就好像我们明星一样的传绯闻对吧，这是迫于周围同龄人的这种压力产生的早恋的现象。 比如本来不存在恋爱关系可能被周围的人呢杜撰出来了，谣言呢或者绯闻啊，在这种环境下呢迫于压力舆论压力很容易对其产生爱慕之心，包括我们的爸爸妈妈一样的，可能我们的女孩子呢过生日的时候，会请一些男同学到家里来过生日，那这时候如果我们爸爸妈妈采取那种异样的或者是有色眼镜去对待这个事情的话，本来她是一种纯粹的友谊对吧，但是这时候当我们爸爸妈妈就说了一句不要脸是吧，谈恋爱了，一种恐惧心理。 这时候孩子就逆反心理对吧，你偏不让我谈我就偏去做，所以这是一种从众型，本来是没有的事情，但是被周围的人一撮合、一杜撰、一起轰这事情就成了，这是一种从众型，它迫于舆论的压力，很容易对其产生爱慕之心，这是第四个类型。 第五个叫做愉悦型，那么青春期男女作为同学甚至同桌呢，由于较多的交流和信息传通或者传递。 比如说一起上学一起学习一起写作业一起解决问题，这时候呢会对对方产生更为生活在一起， 包括学习啊、玩啊在一起的话他们之间更深层的了解，有时候帮助她会主动，那么她就会对对方产生更为细致和透彻的理解，这种状况下容易产生早恋，这也是同班恋啊甚至是同桌恋的主要原因和重要原因，这是第五个早恋的类型愉悦型，她是因为在平时学习上呢，相互的去帮助啊这种情况下产生的理解一种爱慕之心，叫日久见真情。 第六个类型就是补偿型，就是一些青少年呢有的在学习生活中遭受了挫折而使自己呢自尊遭到了伤害，为达到发泄的目的呢，往往会找异性交往，在其中忘掉痛苦以谋求补偿，那么这类早恋融入了真实的感情容易发展深化。 如果我们爸爸妈妈发现了孩子早恋了采取了粗暴、堵的方法，一定要把它制止下来、堵下来，这时候孩子可能会遭受挫折的时候你甚至是侮辱她，我们爸爸妈妈采取这种打骂、侮辱让她的自尊受到损害的时候，这时候她就没办法发泄了，你不让我做是不是，我就偏做给你看看，这时候她就真的去主动去做了，把自己的感情投入进去了，而且忘掉这种痛苦、父母的责骂、一种责怪、一种侮辱，导致孩子存在一种想要补偿这种心理的特点，挽回自己的自尊，这种呢就是早恋的之路，这是第六个补偿型；第七个逆反型，那么由于社会意识和舆论的意识因素呢，青少年的两性交往往往会受到家长、老师的不恰当干预，这是不恰当的干预，容易诱发起你们不许我这样做，我呢偏要这么做的心理，所以在这种逆反心理的作用下呢，本来是正常的同学之间的友谊交往，就是因你这么一说呢，你不让我做是不是我偏干给你看看，结果就导致他们故意去给你对着干，本来那种正常的恰当的异性交往呢 可能就会向早恋发展，这是第七个逆反心而产生的一种早恋，走上早恋的之路。 第八个病理型，在当代社会营养条件优越，特别是高档什么营养的东西容易呢造成营养过剩，逆反心理…….[微笑] 或者食物中呢含有一些性激素，或各种特殊生理疾病，家庭的遗传因素等容易造成青少年心理早熟，她心理早熟了甚至是性变态心理这是诱发青少年早恋的一个主观的原因，并不是她自己想这样做，是她受到的这个环境当今这个社会营养条件的优越，营养过剩再加上一引起特殊的生理疾病家庭遗传呢等因素，那么造成青少年心理的早熟甚至是一种心理变态 诱发了青少年早恋的客观因素，这是我们讲的早恋八个类型。 我们仔细想想看这就是我们孩子她为什么要恋爱，她是带着什么心态去恋爱，我们对她有一个这么清楚的了解的时候，我们就不会觉得恋爱是一件恐惧的事情了，我们在不断的去理解这个早恋认清这个早恋。 [玫瑰][玫瑰][玫瑰] |
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