|
2008年的汶川大地震，让更多的人知道了在陕西的西南角的宁强，秦岭与大巴山在这里交汇，长江最大的支流汉江在这里发源，从蜀入关中的古蜀道金牛道在这里经过。宁强原写作“宁羌”，在古代一直是羌族的聚居地，和大多数少数民族的聚居地一样，这里山高路陡，大部分地方很闭塞，随着汉民族人口膨胀和不断扩张，羌族被迫走向了更偏僻的地方，现在整个县里的羌族人口很少。我的祖先不知出于何种原因，在清道光年间，从湖北经由四川，最终在偏僻县的更偏远的山沟里安居。我曾经认真在谷歌地图上查找过我的家乡，费了很长时间，终于在那重重山脉河流之间，找到了“郑家院子”。如果我不是生长在那个地方，真的不知道，那里居然还有人世世代代居住着。 生在在大山里，曾经以为大山外面还是大山，以为世界就是这个样子。直到我翻开第一本书，我才发现，原来中国这么大，世界这么大，这样丰富多彩，千奇百怪。
我看的第一本书，是母亲赶集回来买的一本幼儿识字书，那时我大概三岁多，具体的内容现在早已记不清了，只记得里面有五颜六色的图画，诸如汽车、飞机、老鼠、兔子之类的，有有趣的小故事。那本书，我翻来覆去看了好几年，总是一有时间就拿出来看，直到没有烂到没有书的样子了，当母亲不小心扔掉后我还伤心了很长一段时间。现在想来，那本书就是我的学前教育的教材吧。 上学后，我学得最好的是数学，但我最喜欢的却是语文，尤其喜欢语文书里面有趣的图画，生动的文字，当时老师要求学生把《语文》教材中的课文和课后生字词全部背下来，我总是第一个背出来的学生。不是因为我下了多大的功夫，而是因为我太喜欢这个语文书了。课本一发下来，我就迫不及待地翻看了，里面有趣的图画有趣的课文先浏览一篇，然后再把课本从头到尾看一遍，这样不等上课我就能掌握这本书的大部分内容了。因为太喜欢，我会一遍又一遍地翻看语文书，还不等老师教，我就能把大部分课文背下来了，有的课文现在我还能背，更不用说学过的那些古诗了。到现在我还能回想起许多小学的课文，比如《我爱北京天安门》《丑小鸭》《小蝌蚪找妈妈》《凡卡》《穷人》《燕子》《日出》《骄傲的孔雀》《我要的是葫芦》《小马过河》《小蝌蚪找妈妈》《春风吹》《小狮子找尾巴》《小狮子艾尔莎》《我要当红军》《跳水》《跳伞》《猎人海力布》……
我上小学二年级时，家里才通电，告别了煤油灯用上了电灯；在四年级时，家里买了一台黄河牌的黑白电视机。那时没有课外书，家里也不让在白天看电视，学习就是写写字、算算数学、背背课文，只要一有空我就把语文书拿出来反复看。在三年级时就开始帮家里放牛，在放牛时，也总是把语文书带上，牛儿在山坡吃草，山风吹来，野花芬芳，虫鸣鸟叫，我自己就找一个平整的大石头或坐或躺，拿着书看看，看着看着就沉浸到故事里去了，自己就成了小马、凡卡、丑小鸭，遇到有意思的地方，自己会大声读出来。偶尔抬头看看天，把天上不断变化的云朵，也看成是书中的人物，刚才还是一个小狗，一会儿就成了小狮子，后来成了一群大雁，再后来成了一个方阵的军队……晚上做梦还会想到白天看到有趣的故事，还会笑出声，引得母亲不知所措。 我接触的第一本课外读本，是我四年级时爸爸去汉中二爸家，给我带回的一本神话故事，我一看到这本书高兴得不得了，就赶紧找了一个没人的角落，躲起来，用了一下午的时间看完了。后面只要一有时间，我就会拿着这本书看。这里面很多故事的已经淡忘了，记得有“七窍流血”“十二生肖”的故事，印象最深的故事讲的是寺庙里一个小和尚受师傅虐待，逼着上山采药，遇见了一个小朋友，一起玩耍，没采着药，师傅责骂，不让吃饭，小和尚如实相告，师傅根据描述断定那个小孩是一个成精的人参，给了小和尚针线让第二天悄悄插到小孩的衣服上，小和尚很害怕，但不得不照做，一插上小孩就不见了，这个时候偷偷跟踪的师傅出来了，顺着线寻找挖出了一个大人参。回家便炖，香气吸引了鸟雀、老鼠、蛇等等各种动物，和尚们一个个又饿又渴，乘着师傅出去找朋友，便捞出人参分着吃了，小和尚看见他们吃了自己的伙伴，很伤心，自己也很饿，就喝了几口汤。师傅回来一看，人参没了，还深一点汤正被小和尚端着，于是去抢，小和尚很害怕一不小心就洒在了寺庙门槛上。这个时候，地动山摇，寺庙开始上升，和尚们也开始飞起来，原来是他们要成仙了，只有师傅飞不起来，痛苦地抱住门槛，后来体力不支掉下去摔死了。 通过阅读，我开始畅想山的那边是什么？
|
