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讲《十六年前的回忆》，我请小朋友们讲述了自己对李大钊的认识，并且播放了一个小短片，让大家可以了解伟人的一生。 讲完之后，划分了故事的篇章结构，了解了文章的写作顺序，简单交流了几个关键词，就下课了。 我对同学们说：好吧，先写一篇读后感，看看在没有老师帮助的情况下，自己能写成啥样。 孙嘉交出了一份非常精彩的“答卷”。 李大钊在日本早稻田大学留学后，回到北京，在北大图书馆当了管理员。因为他对人和蔼，态度友善，所以在那里他认识了一批有着进步思想的人。 在文章的第五自然段中，作者写到：父亲一向是慈祥的。写的就是他本来的性格。可是他在讲台上发言，却是铿锵有力的。他上街游行，被警察抓到，在法庭上，他的对峙也丝毫不畏惧的。也是，一个人有理想，死都不怕，还怕什么呢？ 读完全文，给我印象最深刻的是，提审的时候。虽然受过严刑拷打，头发散乱，但平日一贯严肃、平静的李大钊，此刻在态度上没有任何的变化。这足以展现他的勇气，他对革命工作的信念，他是下定决心要成为那时中国的一道光。他要为中国找到一条出路，他下定心要振兴中华，救国救民。 尽管听起来很伟大，但是李大钊的思想在那个年代不太被人们接受。只有少数的文学家、思想家能够加入到他们的队伍。当时提出的勤工俭学，新青年的民主、科技、创新，因为与当时军阀的思想不同，他才会被害。 这段时代背景，在七、八自然段中也可以得到应验。那个时候局势严峻，工作紧张，他不能轻易离开北京。可怕的一天终于还是来了，当时张作霖派人抓捕共产党。行动非常的快速、严密，李大钊明知道自己要死，被抓之前还想着工作。 那些军阀在抓捕的过程当中动作粗鲁，不讲道理，没有因为李大钊声名远扬而以礼相待。这在以礼文明的中国，实属少见。当然，这些军阀四肢发达，头脑简单，满脸横肉，一看就不可能有学、有术。这样看来，李大钊当时生活的时代何其守旧，他的想法何其先进。 在文中前后两次出现了4月28日，前后呼应进行了强调，加深了读者的印象，让所有的人也记住了这个值得纪念的日子。这篇文章读起来是让人悲痛的，文章读完了，李大钊给我留下了坚定、执着的印象。
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