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南阳市学校大单元教学 大单元教学是一种将各个课程知识点整合为一个大的单元进行教学的教学方法。大单元教学是基于课程教学的整合和综合，针对某一主题或问题，涉及各个学科知识，从而实现学科间的跨界整合与交互，更好地发挥学科间的互补作用。 大单元教学一般由主题提出、探究问题、相关课程学习、知识整合、解决问题等环节组成。老师调动学生学习兴趣和积极性，让学生掌握多个学科的知识，并且了解各个学科之间的相互关系。在大单元教学中，老师可以将学生分成小组，让小组合作完成一些任务，培养学生的团队合作能力。 与传统教学模式相比，大单元教学的优点主要表现在以下几个方面： 1. 有助于提高学生学习动机和兴趣：在大单元教学中，学生可以在某一个主题或问题中钻研，增强学习的目的性和认知价值，从而提高学生的学习兴趣和动机。 2. 有助于增强学生的知识整合能力：大单元教学可强调知识的整合和交叉，让学生从单一的课本知识到多元的实际应用，产生系统性、复杂性和实用性等新的成果，从而提高学生知识整合能力。 3. 有助于提高学生的综合应用能力：大单元教学将学科间不同的知识点综合起来，让学生能够更好地理解各个学科知识之间的联系，在解决实际问题时能够启发并有针对性地综合运用所学知识。 总之，大单元教学是一种融合多个学科知识点，提高学生整合、运用知识能力的教学模式，可以使学生更高效地掌握知识并拓展学科思维，有助于形成知识体系和创新思维，培养学生跨越性、交互性和创造性。 |
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