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“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，飞云中心小学2013届的学子有幸赶上了教育的春风踏上了研学之路。2018年11月15日清晨，六年级孩子们的热切期盼中，队伍浩浩荡荡地前往林洋童年农庄。 虽然有的孩子跟随家庭去过，有的孩子自组一个小团体去过，可是今日如此大队伍，其中滋味自然别有一番。一路上，孩子们的欢歌笑语和着车轮愉悦前行。 环境清幽、休闲娱乐的林垟童年农庄，在“我参与，我实践，我快乐，我爱飞云中心小学”的高呼声中迎来了一群朝气蓬勃、对未来满怀期许的毕业季少年。 有少年的地方，就有精彩；有伙伴的地方，就是快乐。
活动一：磨豆浆 老师的讲解面面俱到，从洗手到放豆子，再到磨豆子，甚至于洗磨盘。孩子们认真聆听，个个跃跃欲试。听得认真，学得快。找上自己喜欢的伙伴组成小队，放豆子的放豆子，磨豆浆的磨豆浆；一磨一接，再磨再接，反复研磨，细腻纯白的豆浆缓缓流进小碗。孩子们洗起磨盘来也毫不含糊，可见，我们飞云中心小学的孩子已经修养到家。在等待老师煮豆浆的过程中，孩子们吃着小吃，聊着家常，难得有这么悠闲的时光，好不享受。热乎乎的豆浆上来了，不争不抢，相互退让，闻一闻，笑容满面；抿一抿，甜蜜溢满心间。
活动二：做手工香皂 在做肥皂之前，教师给每位孩子分发模具，有爱心形的，有长方形的，有四叶草形的……种类繁多，孩子们爱不释手，有的好奇地捏了又捏那软软的模具，对自己的作品满怀期待。老师边讲解边往锅里放上各种材料，没过一会儿，原本长条的硬邦邦的固体溶解成了淡蓝色的液体。 滚烫的香皂液出炉了，孩子们有序地小心翼翼地把香皂液倒进了自己的模具里。孩子们一眨不眨地盯着在模具里晃荡的香皂液，想看看它是如何变身的，可惜没有冷风的帮助，变身是微小的，于是老师用大托盘装了孩子们的模具，放在大风扇前吹啊吹啊。在等待中，孩子们是没有闲着的，老师给孩子们讲解家庭制作香皂液的注意事项。在互动中，不知不觉自制香皂已然成型。小天使，四叶草，绿树，荷花，美人头，五角星……看着自己的作品，孩子们雀跃不已。 活动三：无人机培训 无人机是孩子们最为期待的项目了。静静坐着，认真聆听无人机的发展简史，了解它的优缺点、功能及操控。因为有了六年的信息课的学习基础，孩子们上手也就快了。上课老师时不时地问着：“有不会操作的请举手”，可是得到的都是兴奋的沉浸在操作中的回应。手指在一前一后，一左一后的移动，无人机听话地翻飞、滑行、俯冲。人机对话大战如火如荼地展开。 活动四：手工DIY 老师说明注意事项，孩子们自己研究着，做着，一人一个木制乌篷船材料。教室里静悄悄地，孩子们手儿翻腾着，还时不时地愁眉思索，有的更是停下来看着学着……孩子们凭着自己的聪惠和钻研的态度，每一个零件都各归其位了，一艘可爱精致的乌篷船纷纷跃于桌面。
活动五：钓鱼 钓鱼的场地井然有序，孩子们围坐在一个长长的鱼池旁，绝对一个“渔者”。小心翼翼地往鱼钩上放上一个粉红色的巧克力似的鱼饵，帅气一甩，钓线掠过天空落到了池面，注目凝视，观察着钓线的细微变化。周围一片静寂，只有风儿轻拂脸颊的悄然声。这就是飞云学子“静若处子”的形象。渐渐地，一个两个，浮标下沉了，钓线拉起，一条条活蹦乱跳的小金鱼扑腾着。孩子们欣喜地把自己的战果收入小水桶里。时间滴答，但孩子们的耐心足神，大家的“战绩”是很不错的，有的是8条鱼，有的是5条鱼，有的是7条鱼，我的是5条小鱼和4条小鲤鱼。虽然最后只能是冠亚季仅带回两三条的奖励，可是这垂钓之乐，怎么可以用实物来衡量呢？
活动六：拓展 下雨了，雨丝越来越密了，可孩子们拓展的热情未减。选队长，想队名，唱队歌。那场面好不热闹。 游戏1:解手链。培训师让每组每人双手在身前交叉，手拉手围成一个封闭圈，站成一个向心圈。在面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。孩子们仅仅凭着“我们一个团队就像一辆车，当我们的车遇到一座大山时，就要挖个山洞来”这样一个提示，孩子们各抒己见。解链的过程是一个要我们发挥创造力和主观能动性的过程，但是最重要的是要在游戏中充分发挥大家的沟通与合作精神，劲往一处使，不要大家自顾自己，这样只会越结越乱。在游戏的过程中，有的团队选出或自然形成一个领导者，就自然加快了解开的速度。因为他可以帮助我们更好地进行合作，让大家用一个声音说话，从而更好地解决问题。 游戏2:万里长城永不倒。一个班级分成四列纵队，前后队员脚尖碰脚跟，力气最大的站后头，马步扎起来，要求队员依次坐在后面队员的腿上，形成一列纵队。老师喊“开始”，各队坐好，直到比出胜负为止。这是团队凝聚力的考验，更是耐力的考验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。孩子们走出校园，在活动中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。 一次研学，一次考验，飞云中心小学六年级的孩子们过五关斩六将，突破层层考验，实践着“快乐参与，积极学习，互助共进”的诺言。
图：陈海娜 文：何小孩 |
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