前段时间,一则“孩子放学后蹦蹦跳跳”的视频,引起了大家的热议,大家都惊叹“似乎好久没有看到孩子跳出这样魔幻的脚步”“好快乐的孩子”……感叹的同时,很多人心里暗暗叹息,“我们的孩子什么时候也有这样快乐的步伐!” 很多家长会发现自己孩子的情绪特别容易失控,表现为对父母的劝说无动于衷,对他人的安抚不理不睬、大喊大叫、大哭大闹……让人不知所措。 情绪为什么会失控? 主要有两大因素影响 正确引导孩子的不稳定情绪, 家长可以怎么做? 3.帮助解决,让孩子感受父母的智慧 孩子之所以发泄负面情绪,多半都是因为遇到了无法解决的问题,父母可以了解一下实际情况,然后帮助娃进行解决。 ①启迪孩子反思。比如跟同学闹矛盾,被老师批评或向父母告状,父母在沟通时,可以引导“当时发生了什么?你是怎么做的,想法是什么?你怎么做可以避免类似的事情再发生?你能做到吗?”以启迪孩子在呈现经过中反思。 ②寻找解决策略。若孩子自己想不到解决问题的答案,可以帮助孩子寻找解决策略来避免类似的事件再次发生,如“我的建议是,你可以试试;如果做不到,可以这样做。”启迪孩子明白,方法总要比困难多;不断尝试和坚持,才是最佳解决策略。 注意:父母此时要学会分辨,若发现是孩子在无理取闹,父母就要引导孩子“看见自己的问题”并好好进行教育;只有发现孩子的确遇到了无法解决的问题,要及时施与援手,帮助孩子解决,并让孩子感受父母的智慧。 4.善于引导,让孩子感受父母的包容 有的孩子,总是控制不好自己的情绪,遇事不能换位思考,遭遇矛盾总是喜欢埋怨他人、指责别人。此时,父母就需要明理,先理解孩子想法,再引导孩子站在别人的立场上去思考问题。只有这样不断地重复教育,才能真正引导孩子懂得换位思考,并拥有同理心,在面对交往和情绪问题时,才会懂得包容。 ①理解孩子想法。引导之前,需要有同理心,可以用“原来你是这样想的”“换成我,也许也会这样”等,用理解来充分接纳。之后,再进行深入交换想法,引导“如果冲突或批评,避免不了,我们还可以怎样?”“如果改变这种想法,我们可以怎样,结果会怎样”等情绪引导,端正孩子的认知。 ②引导感同身受。“如果换一下位置,你是他,会怎样理解你现在的举动?”“被爸妈批评和被同伴告状,你此时生气的出发点是什么?”“是不是所有的批评,都是故意责难?还是着急你的目前状态?”引导孩子懂得反思,懂得包容。 注意:理解孩子,不是一味站在孩子立场,并非“你是对的,都是别人错”,同理心培育不是“钻牛角尖”地以埋怨别人达成孩子的自我宣泄,而是培养同理心和反思力,让孩子的思想层次更上一层楼。 |
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