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1951 年5月,这是美军离胜利最近的一次,如果范弗里特的计划成

 图书馆收藏文库 2023-04-16 发布于山东
1951 年5月,这是美军离胜利最近的一次,如果范弗里特的计划成功,那么数十万志愿军就将长眠在朝鲜土地上,美军在朝鲜战争中的局势也将得到大逆转。但最后我军出现一支自作主张的部队,与敌军展开血战,一举粉碎了敌方围歼志愿军的企图。


在第五次战役第二阶段中,彭老总一朝声东击西,成功让美军上当,志愿军则趁东线空虚对其发起突击,围歼了韩军第3军团。当李奇微得知中计后,一怒之下撤销了韩军第3军团的编制,随即调派范弗里特填补战役缺口,当范弗里特与李奇微碰面之后,共同商量战术。


范弗里特认为,虽然东线志愿军取得了巨大胜利,但此时的志愿军攻击过远,补给线被拉长,后继无力,所以东线才是志愿军的薄弱环节,抓住敌人出拳尚未收回的瞬间反击。这是第二次战役彭老总后发制人的绝招。此时的范弗里特已经掌握了其中的精髓,便迅速集结兵力全力出击,志愿军稍有不慎就会全局崩溃,输掉战争,甚至会让数十万的志愿军葬身于异国他乡。


最终,在范弗里特的运筹之下,美第9军单刀直入,向华川方向突击,切断志愿军第9兵团的后退之路。


糟糕的是,这一情况是正在撤退的志愿军第9军和人民军 235 军并不了解的第9军被围困其中。如果美军行动足够迅速, 两支军队都将遭受灭顶之灾。就在十万火急的时候,一支没有接到过任何命令的志愿军部队却挺身而出,顶着战场抗命的罪名,主动担起了阻击任务。


这支颇具传奇色彩的队伍,是战神粟裕的王牌部队志愿军第 20 军 58 师,这是一场拯救 10 万志愿军性命的关键之战。


1951 年5月,志愿军 20 军 58 师为掩护大部队撤退,在未接到上级命令的情况下,主动与三倍于己的联合国军血战,粉碎了对方围歼志愿军的企图。这场战役的震撼程度完全不输著名的铁原阻击战,它的战术运用也同样堪称登峰造极。


1951 年5月 27 日, 58 师正奉命撤离,但师长黄朝天却敏锐地注意到部队周围到处都是美军炮弹的爆炸声,他也据此推测出了美军来犯的讯息,马上和政委朱启祥开始研究对策。


此时,又听到 173 团驻地传来炮响,黄朝天立马感觉到不对劲,这是密集炮火,恐怕要出事了。


为了保护身后的战友, 58 师毅然决定抗命,部队立刻占领阵地,坚决阻击敌军。 58 师虽然决定留下阻击,却没有任何支援可言。其麾下三个团仅 172 团较为完整,兵力总计 9471 人。因为后勤补给的问题, 58 式的弹药也严重不足。而他们的对手美第9军总计 3. 3 万人,还拥有坦克 200 余辆,大口径火炮 500 多门。


可就在这样的劣势下, 58 师却硬生生打出了一场惊天之战。 58 师派遣一个加强联队,对美军的特遣队发起突袭。按照部署, 58 师以第 173 团、 174 团作为第一梯队,第 172 团作为第二梯队,在两侧组织防御,不断实施反冲击,以此争取时间。


在 58师的奋勇阻击下,美军在华川地区注定寸步难行。 401 高地的 173 团 5 连火箭筒班在打光火箭弹后与冲入阵地的美军肉搏,几乎全部牺牲。


随着美军主力到达战场,这场战斗的惨烈程度陡然上升。这绝对是我见过最疯狂的轰炸。美军为了截断志愿军的退路,竟然用飞机对这个仅有 300 米的小山头进行一次地毯式的轰炸,接着以坦克引领着步兵向山头发起进攻,可废墟里突然冒出一群战士,将他们打得落荒而逃。


58 师的志愿军战士英勇奋战,至5月 30 日,志愿军部队全部通过封锁区。 58 师第一阶段任务完成,但美军没有给他们喘息的机会,范弗里特迅速改变战术部署,打算以机动优势形成一个巨大的包围圈,在全线向志愿军推进。一旦计划确定,无疑使志愿军各部再次陷入苦战。


然而没想到这个巨大阴谋被李奇微化解了。李奇微认为该计划风险太大,依旧选择让各军齐头并进,追击志愿军部队。


至6月2日, 58 师伤亡惨重,部队也已经断粮两天了,战士们忍饥挨饿,与美军反复搏杀。至此时,双方交战已打了一周,不可一世的联合国军竟然前进不到 4 公里,平均每天仅前进 500 余米,原先猖狂北进的气焰受到重挫。


6月6日,眼看 58 师似乎已经无力抵抗,美军又开始进攻。就在这关键时刻,著名的 172 团 3 连以 1 个连全歼美军1 各连的胜利极大地鼓舞了士气。


终于在6月8日晚,奉命前来的 60 师接替了 58 师,阻击任务圆满完成。根据战后统计,华川阻击战志愿军 20 军, 58 师在缺粮少将又没有外援的情况下,以伤亡 2795 人的代价,硬是挡住3万敌军长达十几日,彻底打碎为了美军围歼志愿军的企图,既拯救了志愿军,也使得朝鲜战争转危为安。


虽然华川阻击战的名气没有西线铁原阻击战那样大,但是其战略地位无疑是等同的,58 师间接性拯救了东线十多万的友军,为抗美援朝战争的胜利作出了巨大的贡献。
#历史开讲##历史#

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